南京江寧古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?秦漢胡同古箏課采用一對(duì)一針對(duì)性的教學(xué)模式進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的古箏理論，知道如何識(shí)琴、辨琴、彈琴和賞琴，并在掌握基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí)之后，能夠使用古箏彈奏自己喜歡的樂(lè)曲。學(xué)習(xí)古箏對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅能夠鍛煉注意力、協(xié)調(diào)能力、控制表現(xiàn)能力等綜合能力，而且還能在其中領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力，對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化也是一種傳承。

秦漢胡同古箏課程

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類(lèi);學(xué)會(huì)基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí);作為一種技藝性特強(qiáng)的專(zhuān)長(zhǎng)，陶冶情操;獨(dú)立完成自己喜歡的曲子;在練琴的過(guò)程中，自然的會(huì)得到一種美的享受，并建立對(duì)美的理想的追求。

教學(xué)內(nèi)容

介紹古箏的種類(lèi)，古箏的構(gòu)造和擺放以及古箏樂(lè)器的護(hù)理和保養(yǎng)，讓學(xué)員能夠更好的了解古箏;如何購(gòu)買(mǎi)古箏、古箏架、古箏指甲及其他必備用品;了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法和樂(lè)理知識(shí)的啟蒙;學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)基礎(chǔ)曲目的練習(xí);基本演奏技法的技能指導(dǎo)及教師專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng);學(xué)習(xí)彈奏古曲、傳統(tǒng)樂(lè)曲及現(xiàn)代箏曲。

古箏是“仁者之器”是雅樂(lè)，常習(xí)者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅，古箏學(xué)習(xí)是需要有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)作為積墊和潤(rùn)養(yǎng)的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個(gè)樂(lè)器的根性，也 才能更好地理解曲目的內(nèi)涵，從彈奏出發(fā)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，也能發(fā)達(dá)到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術(shù)修養(yǎng)。

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)古箏呢?

1.學(xué)習(xí)古箏可以培養(yǎng)孩子的審美能力，古箏有其獨(dú)有的韻味和美感，在長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)中逐漸可以感受到古箏中的優(yōu)雅，從而提高自己的審美能力;

2.當(dāng)孩子有了演出的機(jī)會(huì)之后能夠結(jié)識(shí)到很多的朋友，可以培養(yǎng)孩子的社交能力，使自己開(kāi)朗大方，提高與人之間的溝通能力;

3.古箏是我國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，所以孩子在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中可以更深入的了解我們民族音樂(lè)的特點(diǎn)，同時(shí)也能繼承到我國(guó)的傳統(tǒng)文化;

4.相對(duì)于鋼琴這類(lèi)的樂(lè)器而言，古箏對(duì)于孩子的手沒(méi)有那么嚴(yán)格的要求，因?yàn)楣殴~是我國(guó)的民族樂(lè)器，所以國(guó)內(nèi)的古箏教育水平是較高的，這是獨(dú)有的優(yōu)勢(shì);

5.學(xué)習(xí)古箏對(duì)于孩子的智力發(fā)育是很有幫助的，通過(guò)左右右腦、手、眼和身體上的配合鍛煉了自身的協(xié)調(diào)能力;