二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，它依然成為中華民族的民樂之王。二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義，這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。 可根據(jù)孩子自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂，因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子提高智力及大腦的各方面能力。下面看看深圳寶安二胡培訓(xùn)班哪家教得好?

秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫、書法篆刻、茶 藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī) 構(gòu)。國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教 師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少 年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造。

教學(xué)目的：

1.了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購(gòu)、保養(yǎng);

2.了解二胡的歷史，通過二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解;

3.熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);

4.能夠獨(dú)立演奏樂曲;

5.在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。

授課內(nèi)容：

1.二胡的構(gòu)造與歷史

2.二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程

3.二胡的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法

4.二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目

5.二胡的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目

6.二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)

7.二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)

8.二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)

班級(jí)設(shè)置：小班教學(xué)