少兒編程培訓(xùn)課程，編程已經(jīng)是語文、數(shù)學(xué)和英語之外的一項基本技能，也是一種新的素養(yǎng)，童程童美編程可以培養(yǎng)少兒的的創(chuàng)造力、邏輯思維能力及解決問題的能力，間接培養(yǎng)孩子的協(xié)同合作、溝通及表達(dá)能力，提高孩子的數(shù)學(xué)及寫作能力，激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的動力，同時為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備，抓緊預(yù)約童程童美編程試聽課吧。

很多家長認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)少兒編程其實是在浪費時間，沒有對孩子的學(xué)習(xí)起到實質(zhì)性的作用。其實孩子們學(xué)習(xí)少兒編程可以說它是一種無形的鍛煉，鍛煉孩子的思維邏輯，鍛煉孩子的計算思維，更加鍛煉孩子解決問題的能力。下面一起來了解一下學(xué)習(xí)少兒編程的那些事吧!

編程是人工智能時代必不可少能力

我們已經(jīng)進(jìn)入一個比工業(yè)時代變革規(guī)模更大、沖擊更猛烈的人工智能時代，牛津大學(xué)馬丁學(xué)院報告預(yù)測，未來20年內(nèi)，近50%的職業(yè)將會被AI替代。學(xué)習(xí)編程能極大的提升我們的AIQ(人工智能商數(shù))，更有效地使用AI，利用AI創(chuàng)造更多價值。

學(xué)習(xí)編程不一定要當(dāng)程序員

學(xué)習(xí)編程不一定是為了讓孩子以后當(dāng)程序員，而是讓孩子擁有一張人工智能時代的通行證，幫助孩子發(fā)展計算思維、設(shè)計思維、提升問題解決能力和創(chuàng)新能力，讓孩子擁有懂得分解問題、了解重復(fù)任務(wù)、擅于尋找規(guī)律、知道制定計劃，打破常規(guī)思維的能力。編程思維不僅能應(yīng)用在編程學(xué)習(xí)上，還能支撐其他學(xué)科的發(fā)展，如數(shù)學(xué)、閱讀、物理等學(xué)科。

學(xué)習(xí)編程對孩子有什么要求嗎?

學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)第二語言一樣，越早開始學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識，孩子就能越深入地理解這些基本概念。

童程童美為5-16歲青少兒培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、想象力和創(chuàng)造力、綜合學(xué)科能力。每個階段的課程都是在充分考慮該年齡段孩子認(rèn)知水平的前提下，由專業(yè)教研團(tuán)隊設(shè)計并經(jīng)過多年線下打磨的，以確保每個階段的孩子都能上手。

學(xué)少兒編程為何要選擇童程童美?

1.有趣的課程體系

童程童美采用游戲式互動教學(xué)法，螺旋式上升無縫銜接課程體系，專業(yè)傾力打造全體系課程，打開孩子全球視野;自主研發(fā)星碼港(已注冊商標(biāo))課程，邏輯性強;模塊/代碼隨時互換。自然過渡，有效銜接從入門模塊編程到實戰(zhàn)代碼編程。

2.強大、專業(yè)的教研團(tuán)隊

童程童美多年做教育來的一大初衷，就是讓優(yōu)質(zhì)的知識與資源自由流動起來，聯(lián)合學(xué)校、老師、政府及企業(yè)等多方資源，來加速中國少兒編程的發(fā)展。并且聘請高端團(tuán)隊、專業(yè)傾力打造課程。同時是新東方投資的少兒編程機(jī)構(gòu)。

簡單來說，少兒編程是一個發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并且解決問題的過程。越來越多的家長對少兒編程認(rèn)知程度不斷加深，也愿意讓自己的孩子去嘗試，去實踐，去進(jìn)步!少兒編程，從娃娃抓起，一起加入到童程童美少兒編程吧!