魔方格
發(fā)布時間:2020-12-17 15:31:51來源：魔方格
童程童美開設的Wedo智能機器人少兒編程課程，適合6-7歲的孩子。我們的學習內(nèi)容非常豐富，包括利用數(shù)學中兩點一線的原理，去固定機器人，用電機方向、電機停止模塊，控制電機驅(qū)動機器人的腿去踢足球等內(nèi)容，童程童美擁有17年編程教學經(jīng)驗，7萬名學生同時選擇學習兒童編程訓練，線上4-6人VIP小班授課，教學體系貫徹創(chuàng)新教育理念，注重學生綜合能力的培養(yǎng)和實踐問題解決能力的提高。
學習編程是一個循序漸進的過程,隨著學習的深入,需要大量的理論基礎作為支撐,就需要孩子掌握包含數(shù)學、英語、科學、語文等知識點,形成系統(tǒng)的知識架構(gòu),合理運用到編程學習中。即便是學習編程的孩子,想要繼續(xù)學習,也需要增強知識內(nèi)容,熟練掌握課程要點。
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎和核心，而當下，正是計算機編程普及的風口浪尖，誰能搶先一步抓住這個風口，就會在未來的計算機時代占有主動地位。不僅如此，學習編程還對孩子的成長有重要意義。芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。”我們不希望未來所有的孩子都成為程序員，但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來，“編程”將如今天的數(shù)學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì)，是未來人工智能時代的基礎。
已有的“知識庫”和新知識聯(lián)系起來，激發(fā)起他們了解更多知識的愿望。
動手建構(gòu)事物的同時也在腦海中建構(gòu)知識，為完成課程任務設計解決方案。
對建構(gòu)的事物進行思考、討論、和調(diào)整，對自己的體驗加深理解。
全方位評價考核體系，從每課一評、到每月展示、再到每季度每年的能力評價。
課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理。地理等學科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中，高中，乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣，增加學習效果。
官方合作機構(gòu), WRO參賽組織單位.使用樂高官方認證教具。
官方認證老師.包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證。具有豐富的教學及大賽指導經(jīng)驗。
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示，學度能力評價。讓家長隨時了解孩子上課情況。
長沙童程童美少兒機器人編程班怎么樣?童程童美少兒機器人編程學校歡迎您，童程童美是達內(nèi)教育旗下的少兒編程品牌，憑借著達內(nèi)教育18年編程教育經(jīng)驗，為3-18歲的孩子量身定制“專屬課程”，結(jié)合每個年齡段孩子智力發(fā)展特點，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、編程思維和綜合素養(yǎng)。
機器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)樂高教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。
機器人編程課程主要分搭建和編程兩部分：在搭建的過程中，孩子是可以自由發(fā)揮想象力進行搭建，這個過程中，可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動手能力;在編程的過程中，為搭建的機器人編入程序，培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
在機器人編程中，我們根據(jù)不同年齡段的孩子，將課程分為：Wedo機器人編程和Ev3機器人編程。
Wedo機器人編程(6-9歲)
關(guān)于wedo機器人，可以理解為孩子學完樂高大顆粒之后的過渡課程。wedo機器人課程相比樂高大顆粒，課程設計更加精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)、物理、地理等學科。課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。
Ev3機器人編程(9-12歲)
作為進階類型的機器人編程，EV3機器人編程略有難度，也更加側(cè)重于助力孩子的思維提升和邏輯運用能力。區(qū)別于wedo機器人的色彩吸引，EV3教具和教學內(nèi)容都偏理論性，因為這個階段的孩子已經(jīng)擁有主動學習能力，不需要過于色彩化的教具引導。
課程：長沙好小子富興童程童美Wedo機器人編程 學校： 長沙富興童程童美少兒編程培訓 咨詢：
