天津和平智能機(jī)器人培訓(xùn)班選哪家?智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌，凝聚美國(guó)上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。

童程童美實(shí)戰(zhàn)教學(xué)貫穿課程，學(xué)習(xí)效率更高

體系完善

SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。

內(nèi)容

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入。

軟硬結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。

PBL項(xiàng)目培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。

CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。

選擇童程童美教育的理由

打造課程

打造優(yōu)勢(shì)課程體系，助力中國(guó)青少年的科技實(shí)踐素養(yǎng)，讓孩子在實(shí)踐中收獲知識(shí)與能力。

激發(fā)想象

童程童美教育將3D打印技術(shù)融入課程，激發(fā)孩子空間想象能力，延伸創(chuàng)新力的邊界。

學(xué)習(xí)理念

采用PBL(Project based Learning)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)理念。以解決問(wèn)題為核心。

重視表達(dá)

重視表達(dá)與分享。將少兒口才融入到科技實(shí)踐教育。讓每一個(gè)孩子會(huì)創(chuàng)造發(fā)明。