樂博樂博機(jī)器人的機(jī)器人編程課，有問題、有原理，有各種可能性和創(chuàng)想，但很少有拼插說明書。我們希望孩子通過課程學(xué)會的，是通過編程來解決實(shí)際問題的方法，而非按照“少兒編程”、“線上編程”那樣，依照操作手冊一板一眼地排列組合。

在機(jī)器人編程的體系中，物體的運(yùn)動不再是簡單重復(fù)，都可以通過編程來控制、運(yùn)行。孩子們基于真實(shí)的世界發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)計(jì)解決方案，利用編程等知識解決問題，運(yùn)用科學(xué)的方法驗(yàn)證效果。

在樂博樂博機(jī)器人少兒編程課上，我們更注重讓孩子的學(xué)習(xí)“自然發(fā)生”。在課堂上孩子們有用紅外傳感器的，有用峰鳴感應(yīng)器的，有用編程模塊的，有用直流馬達(dá)的...而實(shí)現(xiàn)這些教具的原理，都與現(xiàn)在的智能科學(xué)技術(shù)息息相關(guān)。

看了這些在編程和機(jī)器人上所帶來的設(shè)備，還有孩子可以利用到的設(shè)備，也看到了這些課程和市面上的“少兒編程課”、“線上編程”的云泥之別。

“授之于魚不如授之以漁”，這樣科學(xué)的啟蒙才是好的教育，才是對孩子未來有意義的投資，I孩子可以通過自己的能力來進(jìn)行創(chuàng)造，并通過創(chuàng)造的方式感知到學(xué)習(xí)的樂趣，能夠?qū)Ω嗟木幊虄?nèi)容產(chǎn)生興趣，充分開發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

總的來說，樂博樂博機(jī)器人不同于知識傳遞的傳統(tǒng)教育。需要完善的課程設(shè)計(jì)、老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能引導(dǎo)孩子創(chuàng)造性地完成任務(wù)，通于合作，自主解決問題。

福州樂博樂博機(jī)器人少兒編程課口碑怎么樣？

人工智能作為時代的產(chǎn)物，學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)、編程思維都將在未來很長一段時間內(nèi)成為一項(xiàng)巨大的優(yōu)勢，如果你想給孩子提供以下幫助：

1、在同齡人中建立自己的特長優(yōu)勢

2、在的學(xué)校自主招生面試中脫穎而出

3、參加國際編程比賽，申請國際的優(yōu)質(zhì)院校

4、在人工智能時代不被機(jī)器人淘汰