少兒編程，它之所以被大家如此關注，一方面符合了孩子們的天生愛玩的天性。另一方面，編程的本質就是“解決問題”，通過學習編程可以讓孩子學習解決問題的能力。少兒編程的影響力幾乎遍布全球，就連他也忍不住給大家安利了!

1、讓孩子做未來的引領者而不是做淘汰者

未來的10年必定是科技時代，而科技對各個行業的改造也越來越快。所以，從孩子未來安身立命的角度考慮，培養孩子的科技思維是沒錯的。

人工智能的底層邏輯就是編程，未來如果孩子不懂編程，他是沒辦法和智能機器溝通的。

2、英語是通向全球的語言

編程是通向未來的語言現在很多家庭會讓孩子出國留學，也意識到從小學英語的重要性，英語作為一種全球通用語言，孩子接觸的時間越早，肯定越駕輕就熟。

目前留學較熱的美國，已經有30%的院校開設編程課，當地政府也希望越來越多的學生可以掌握編程技能，發展學院的特色。

3、鍛煉孩子邏輯思維，小學是較佳啟蒙期

這就是所謂“編程思維(computational thinking)”，“理解問題——找出路徑——解決問題——實現目標”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。

想要讓孩子提高獨立解決問題的能力，必須按以下編程思維進行：

1.首先提出問題-> 2.分析問題-> 3.分解問題-> 4.依據“算法”(已知方案)逐個解決小問題 ->5.綜合解決方案，較終解決整個問題。

根據教育認知學，孩子會在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個7-12歲是抽象邏輯思維的較佳形成期。

4、孩子們通過編程可以獲得什么?

孩子們在編程中通過一連串的指令模塊(block)來賦予角色指令，讓孩子們體會到成就感。

讓他們能夠直走，左轉，右轉，鍛煉孩子們的思維方式和解決問題的能力。可以揭開指令模塊神秘的面紗，看看下面的代碼是什么，滿足孩子們天生富有的好奇心。甚至可以將成果發布到App中與朋友，陌生人分享你的成果，讓孩子們真切體會到較先進的科技和技術，并讓社交能力迅速提升。

編程這么復雜,基礎差孩子們能學會嗎?

當然可以!

鼠標拖動代碼塊即可

Scratch編程與其他代碼編程，較大的不同點在于，Scratch是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。

并非讓孩子去當程序員

孩子的學習目標是發展興趣，培養自己的思維方式與創造能力，并且從中獲得樂趣。學生不僅僅會學會如何編寫程序，還會學習到Science(科學),Technology(技術), Engineering(工程), Arts(藝術), Maths(數學)等多個領域的知識。

使用非常簡單的編程工具

給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手，并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件，它是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，其構成程序的命令和參數是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。

讓孩子學會簡單的邏輯

Scratch的模塊數量有限，難以實現復雜的算法，主要是用來培養孩子的邏輯思維能力、思維方式和創造力等，Scratch的場景以游戲、動畫、音樂為主。

思維習慣比知識技能更重要

孩子們學習Scratch的評價標準可能就是掌握了一些編程的基礎概念，并且能夠自主的設計出一個小游戲，或者利用一些小游戲去參加一些比賽。