少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
                             

少兒編程發(fā)展情況

美國：

2012年，奧巴馬為呼吁全國的學(xué)生學(xué)習(xí)編程，開展編程一小時活動宣傳;

2016年，美國政府為強(qiáng)化中小學(xué)計算機(jī)教育投資40億美元，以保障全美各州，從幼兒園到高中都能擁有完整優(yōu)質(zhì)的電腦科學(xué)教育;

2017年11月，美國前總統(tǒng)奧巴馬來到北京召開的未來教育大會再次為少兒編程背書，強(qiáng)調(diào)“要讓孩子贏在起跑線上”。

以色列： 早在2000年，以色列就將編程納入高等學(xué)校的必修科目，同時要求孩子從小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)編程。

英國：2014年被英國訂為編程之年, 英國政府規(guī)定將電腦編程學(xué)習(xí)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)必修課程， 學(xué)齡5歲以上的兒童必須學(xué)習(xí)電腦編程。另外，開展系列活動向英國全民推廣，資助62萬英鎊用于幫助小學(xué)教師跟上編程課程培訓(xùn)的進(jìn)度。

澳洲：2016年正式將coding引入了全國必修課程中。學(xué)生在10歲即可開始學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)編程思維，12歲可以接觸電腦編程，進(jìn)行編程實操。

中國：實際上，中國也非常重視少兒編程，在2017年國務(wù)院頒布的《人工智能戰(zhàn)略規(guī)劃》就明確要在中小學(xué)普及少兒編程。實施全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。