其實(shí)當(dāng)家長(zhǎng)了解到兒童編程以后，會(huì)贊同孩子學(xué)習(xí)編程，因?yàn)榫幊痰膶W(xué)習(xí)會(huì)給孩子帶來更強(qiáng)的語言組織能力，同時(shí)它還能夠融合多種學(xué)科，給孩子帶來更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)編程的孩子有獨(dú)立思考問題的能力，還有解決問題的獨(dú)立性，讓孩子能夠有更好的發(fā)揮，可以有效的提升孩子的綜合素質(zhì)。不少家長(zhǎng)都想了解小碼王少兒編程怎么樣，接下來一起來看看吧。
                          

什么是scratch?

Scratch是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的編程工具。

這個(gè)軟件的特點(diǎn)是

使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。

幾乎所有的孩子都會(huì)眼喜歡上這個(gè)軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。(6歲+)

主要作用

Scratch的誕生將少兒編程學(xué)習(xí)的門]檻降低了，同時(shí)它去除復(fù)雜的語法,使得孩子可以更好的通過它去鍛煉邏輯思維和編程思維。

真正的做到的少兒編程學(xué)科的精髓，項(xiàng)目制，跨學(xué)科,思維培養(yǎng),表達(dá)內(nèi)心世界....

小碼王少兒編程以成就感推進(jìn)內(nèi)在的構(gòu)建主義教育，面向未來的高層次人才素質(zhì)模式，鍛煉學(xué)生的抽象邏輯思維，培養(yǎng)問題解決能力和自我學(xué)習(xí)能力。 課程在浙江大學(xué)教授的指導(dǎo)下開發(fā)，落實(shí)分層教學(xué)模式，采用低年級(jí)和國際廣泛應(yīng)用的先進(jìn)Scratch編程學(xué)習(xí)平臺(tái)，利用科學(xué)教學(xué)理念、充分的研發(fā)和教師能力、專業(yè)的科技教育能力，使中國青少年掌握人工智能時(shí)代所需的編程技能。