魔方格
發(fā)布時間:2021-05-12 13:57:27來源：魔方格
中國的多數孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng)，但是到了7歲、8歲再往后，就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程，并且能與接軌，跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目！我國正在全力推動少兒編程教展，與接軌！北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學基礎教育，以及將計算機編程納入內容。中小學學習少兒編程是大勢所趨！
零距離對話人工智能標準的授課流程和5C教學法，讓孩子有效的學習知識，鍛煉能力。
1課后配套專屬教材包課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識記憶。
2軟件與硬件相結合樂高積木+瑪塔編程，軟硬結合，填補了國內空白。無屏幕編程，保護視力和大腦。
3一站式教育解決方案學完創(chuàng)意編程啟蒙課程，可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程，接軌未來科技。
41.美國上市集團,17年編程經驗。
2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。
3.專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。
4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
Scratch用有意義的設計理念去支持問題的發(fā)現和解決，讓學生在不斷地生成、解決問題。
Scratch課程，專注于想象與設計并將其實現，盡量平衡操作能力的差異性。
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享。
樂高積木可以搭建一個小人，也可以搭建一棟摩天大樓，還可以搭建一只大象、一條魚、一只老虎等等。如何讓樂高實現它的模塊性，不單單是把一塊積木搭到另一塊上，是需要一定的思路。搭建同一個作品，每一個孩子有不同的表現形式，每一個作品都是無二的，孩子的自我個性在搭建積木的過程中得到了釋放。那么，濟南童程童美樂高培訓好不好？
樂高創(chuàng)意啟蒙課程
課程介紹
發(fā)揮想象力 用樂高探索無限潛能。根據主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
為什么要選擇童程童美
美國上市公司出品
童程童美由成立16年、累計培養(yǎng)了50萬IT互聯網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。
設計課程
童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)完成。
線下線上一體教學
國內線下線上一體的編程教育平臺，線下校區(qū)遍布40多個城市，已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現那些有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。
機構介紹
童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。 教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
課程：濟南燕山童程童美創(chuàng)意少兒編程 學校： 濟南燕山童程童美少兒編程培訓 咨詢：
