為了能夠讓青少年獲得更加良好的發(fā)展基礎(chǔ)，除了學(xué)習(xí)和生活環(huán)境上提供優(yōu)質(zhì)的保障外，對(duì)孩子的身體素質(zhì)、智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化素質(zhì)等方面都是有著不可忽視的要求，而機(jī)器人教育則可以在這些方面給孩子帶來(lái)更好的提升。那么，鄭州單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)課程哪里有？推薦樂(lè)博樂(lè)博。

單片機(jī)課程詳情

分6個(gè)階段，240個(gè)課時(shí)，每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人，機(jī)器人搭建課程+機(jī)器人編程課程，單片機(jī)器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級(jí)單片機(jī)課程，3-4期稱為中級(jí)單片機(jī)課程，5-6期稱為高級(jí)單片機(jī)課程。單片機(jī)器材增加了10余種傳感器的學(xué)習(xí)，CPU屬于開(kāi)源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號(hào)傳感器。大大的增強(qiáng)的了機(jī)器人的趣味性，與軟件的兼容性更高。

單片機(jī)Scrater3.0基礎(chǔ)圖文編程軟件，能讓學(xué)員學(xué)到機(jī)器人編程，也能使學(xué)員學(xué)習(xí)到動(dòng)畫編程，也能學(xué)到機(jī)器人和動(dòng)畫的實(shí)時(shí)互動(dòng)編程，互動(dòng)性和趣味更強(qiáng)。3.0軟件可以是圖形化模塊學(xué)習(xí)向代碼語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡的工具，中級(jí)課程中驅(qū)動(dòng)輪變?yōu)辂溈思{姆輪，使學(xué)員學(xué)習(xí)輪胎和地面的作用力。

為什么學(xué)習(xí)少兒編程

1. 培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和解決問(wèn)題的能力

學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

當(dāng)正在努力解決編程問(wèn)題，試圖讓計(jì)算機(jī)做某事時(shí)，他們正在學(xué)習(xí)如何從大局出發(fā)，并將問(wèn)題分解成更小、更容易處理的任務(wù)，正在學(xué)習(xí)建立邏輯聯(lián)系。

一旦孩子掌握了這些技能，他們就能分析任何情況并找到正確的解決方案。同時(shí)當(dāng)他們意識(shí)到自己能夠找到解決方案并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，還能增強(qiáng)他們的信心。

2. 讓孩子更快地獲得新技能

孩子們學(xué)習(xí)技能比較容易，因?yàn)樗麄兊念^腦就像海綿一樣，幾乎毫不費(fèi)力地吸收新信息。學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言，研究表明嬰兒和幼兒更容易掌握另一種語(yǔ)言，因此現(xiàn)在是學(xué)習(xí)少兒編程的時(shí)機(jī)。

3. 編程被廣泛使用

計(jì)算機(jī)科學(xué)存在于我們的日常生活中。我們比以往任何時(shí)候都更加依賴軟件開(kāi)發(fā)，而且沒(méi)有停止的跡象。當(dāng)教孩子編程時(shí)，他們將能夠了解周圍的世界，并獲得在就業(yè)市場(chǎng)上高度追求的技能。

4. 編碼很有趣

撇開(kāi)編碼的實(shí)際應(yīng)用，考慮創(chuàng)建游戲、簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序或自己的動(dòng)畫這一事實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常有趣。