Scratch運用了簡單的圖形、可視化編程的方式，孩子利用鼠標(biāo)拖動來實現(xiàn)程序邏輯、積木式編程。整個過程就像積木一樣，孩子們可以很簡單的完成動畫、游戲等設(shè)計。制定程序的過程，利用涂鴉、錄音、找圖這些有趣的動作，通過一個個游戲或戲劇制作，讓孩子們自己逐漸潛移默化地掌握程序思維。

寧波小碼王Scratch少兒編程學(xué)校怎么樣?小碼王Scratch少兒編程培訓(xùn)班教學(xué)還是不錯的。下面一起看看Scratch少兒編程課程內(nèi)容吧!

Scratch學(xué)科編程課程

1.溫故知新，回憶復(fù)習(xí)鞏固鍛煉表達(dá)能力。

2.技能學(xué)堂，學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識。

3.實踐真知，老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)。

4.小碼過河，學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用。

5.博古通今，了解歷史發(fā)展把握科技未來。

6.奇思妙想，學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。

7.總結(jié)預(yù)知，梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容。

少兒學(xué)習(xí)Scratch的好處：

1、學(xué)習(xí)Scratch有助于培養(yǎng)學(xué)生的主動性和探索精神

Scratch的簡單、直觀的優(yōu)勢，給學(xué)生探究學(xué)習(xí)搭建了堅實的平臺。在創(chuàng)作的過程中涉及到Science(科學(xué))，Technology(技術(shù))，Engineering(工程)，Arts(藝術(shù))，Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識。

例如，教師先提出一項開發(fā)任務(wù)，學(xué)生可以通過猜測、嘗試、驗證自主探索出各指令的意義，歸納總結(jié)出滿足這項任務(wù)的各種方法。以往教學(xué)過程中逐一介紹命令，甚至手把手講解用法，然后通過學(xué)生反復(fù)練習(xí)，死記硬背達(dá)到教學(xué)目的的限制。

2、學(xué)習(xí)Scratch有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力對他們今后的成長是很重要的。