北京海淀Scratch編程班選擇哪家?推薦小碼王少兒編程培訓機構。首先我們要知道小碼王少兒編程開設了適合不同年齡段的學生的課程，所以在課程內容方面還是比較豐富的。學生可以根據自己的需求選擇適合自己的課程，并且在未來的學習中逐步掌握更加深奧的知識。

現在我們就以用途比較廣泛的Scratch程序開發(fā)為例，看一下老師是如何教育的吧。在上課之前老師會為學生提供全面的評估，并且通過評估結果來為學生提供適合自己的學習內容。而且老師在教學的過程中會使用階段性教學。

Scratch開發(fā)課程主要是分為四個階段的，在S1階段的學習中，我們的老師會教學學生了解代碼編程環(huán)境和整個代碼編輯的流程。學生可以老師的帶領下感受代碼編輯軟件的樂趣，從而激發(fā)起學生的學習興趣。

S1階段只是鋪墊，小碼王教育在S2階段的教學中，會為學生展示成功的編程案例，讓學生在此過程中培養(yǎng)想象力，可以鍛煉學生的創(chuàng)新意識。之后就是S3階段，在這一階段中，學生們會在老師的幫助下掌握Scratch的基礎進步。

主要是經過分析問題從而將大問題分解成為小問題，較后解決這個問題的經過。在這一過程中學生會強化自己的邏輯思維能力，在未來的學習和生活中有所進步。較后就是S4階段了，學生們學習完這一階段就可以初步的進行軟件編程了。

那在這一階段，學生到底會學到些什么內容呢?其實在老師的帶領下，學生可以逐步掌握算法、自定義函數以及IO的綜合性訓練。當學生可以了解并且掌握這項技能之后，就可不需要老師的幫助進行程序編寫。

課程內容相信大家已經了解的差不多了，那么我們學生在這個過程中可以獲得那些成果呢?首先就是孩子在完成這個代碼之后的成就感，可以增強他們的自信心。而且在學習的過程中學生會逐步的建立起自己的邏輯思維。

學習少兒編程需要做哪些準備?

(1)觀察孩子是否感興趣

興趣是孩子較好的老師，能讓孩子對學習有源源不斷的動力，想知道孩子有沒有興趣，很多編程機構都會有體驗課，讓孩子去試試就知道了。

如果體驗完，孩子沒有感覺，或者體驗過程很疲勞，和老師沒有互動，那說明孩子興趣不大，即使學習起來，對孩子來講也是負擔，可以暫緩學習;如果學習完孩子狀態(tài)很好，興趣很高，則可以考慮一下。

(2)有一定的計算機基礎會更好

7-8歲左右的孩子學編程，就需要具備一定的電腦基礎了，比如會用鼠標，知道左右鍵，會拖動鼠標;知道鍵盤的一些功能鍵比如回車，空格，大小寫;可以很慢，但是要會打字。