綜合素質的培養(yǎng)要從兒童時期開始進行，孩子應該盡早接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓。能夠對兒童產生深刻影響的，對中國傳統(tǒng)式教育起著有益補充的一種學習方式就是體驗式的學習機器人教育培訓。學習機器人的孩子比其他同齡人更早踏入科技的門檻。在科技日新月異的未來，他們不但不會成為科技產品的盲目接受者，反而能讓科技為自己所用，甚至成為新科技的創(chuàng)造者。