采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
許昌培訓(xùn)學(xué)校>許昌優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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優(yōu)路注冊(cè)電氣工程師培訓(xùn)課程為每位學(xué)員定制專(zhuān)屬的教學(xué)方案，智能化教學(xué)模式，科學(xué)備考。該課程針對(duì)想要備考注冊(cè)電氣工程師考試的學(xué)生設(shè)置，選用統(tǒng)一教材與優(yōu)路資料相結(jié)合的趨勢(shì)，讓考生掌握備考的一些重要技巧，順利通過(guò)考試。
一定要提前做好規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)就會(huì)復(fù)習(xí)起來(lái)非常吃力，每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)的進(jìn)度，嚴(yán)格遵守自己制定的規(guī)定。
人的記憶是有一定規(guī)律的，經(jīng)常回憶也就是滾動(dòng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)完一章的內(nèi)容后，抽出一段時(shí)間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)。
這種方法我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候就經(jīng)常采用。比如做一些卡片，圖表等便于攜帶的學(xué)習(xí)資料，帶在身上，在上下班的路上或者是有空余的時(shí)間，可以拿出來(lái)學(xué)習(xí)。
一個(gè)放松的心情在備考中起到的作用，心情愉悅，能更快的記住一些東西，做題的效率也會(huì)更加的高，才能在漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中不至于感到煩悶。
| 模塊名稱(chēng) | 模塊說(shuō)明 | 預(yù)計(jì)上線(xiàn)時(shí)間 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) | 分析考試形勢(shì)及科目備考知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)備考方法、學(xué)習(xí)規(guī)劃，在學(xué)員在備考之初指引方向。 | 11月底 |
| 考點(diǎn)講解 | 按照教材順序深入挖掘講解考點(diǎn)，進(jìn)行教材考點(diǎn)講解，幫助學(xué)員梳理考試要點(diǎn)，搭建知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)。 | 4月前 |
| 習(xí)題訓(xùn)練 | 配套課程按照章節(jié)順序進(jìn)行匹配題或模擬他進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，集講、練、測(cè)、評(píng)于一體，基于不同題型分析出題形式，考試形式，做題技巧，復(fù)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的二次鞏固。 | 6月前 |
| 考前掌握 | 把考點(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，剔除偏、難、怪等可考性較小的考點(diǎn)，保留、常考等可考性較大的考點(diǎn)，并對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，縱向深度講解剖析考點(diǎn)，掌握點(diǎn)。 | 8月前 |
| 考前點(diǎn)題 | 考前一周針對(duì)重要預(yù)測(cè)考點(diǎn)進(jìn)行圈劃，幫助學(xué)員進(jìn)行后面一輪的考前指導(dǎo)和秒記。 | 考前一周 |
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+采用線(xiàn)下面授和線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
題庫(kù)的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年題、模擬題等模塊包含大量測(cè)試題。
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線(xiàn)和離線(xiàn)學(xué)習(xí)。
解析歷年題，直擊考點(diǎn)，逐個(gè)擊破知識(shí)模塊，探究命題方向。
分學(xué)科、學(xué)段小班教學(xué)，詳細(xì)講解知識(shí)點(diǎn)。
注冊(cè)電氣工程師專(zhuān)業(yè)課程：法律法規(guī)與工程管理、環(huán)境保護(hù)、安全、電氣主接線(xiàn)、短路電流計(jì)算、設(shè)備選擇、導(dǎo)體及電纜的設(shè)計(jì)選擇、電氣設(shè)備布置等等。那么許昌注冊(cè)電氣工程師線(xiàn)上培訓(xùn)費(fèi)多少?考注冊(cè)電氣工程師選哪家培訓(xùn)班比較好?下面讓我們來(lái)看看!
許昌注冊(cè)電氣工程師線(xiàn)上培訓(xùn)費(fèi)多少?
優(yōu)路注冊(cè)電氣工程師課程共有2個(gè)班型，適合的學(xué)員類(lèi)型不同，課程模塊和課程服務(wù)有一定的不同，具體的班型的詳細(xì)課程內(nèi)容，考生可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服，這里來(lái)說(shuō)一說(shuō)各個(gè)班型的課程價(jià)格。
線(xiàn)上精選班
公共基礎(chǔ)：1880;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：1280;基礎(chǔ)全科：2980。
線(xiàn)上優(yōu)學(xué)班
公共基礎(chǔ)：3980;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)：2280;基礎(chǔ)全科：5980。
考注冊(cè)電氣工程師選哪家培訓(xùn)班比較好?
小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路教育根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析學(xué)員學(xué)習(xí)掌握情況，結(jié)合備考周期時(shí)長(zhǎng)定制學(xué)習(xí)規(guī)劃。配備專(zhuān)屬班主任，隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題;跟進(jìn)、督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，評(píng)估并反饋學(xué)習(xí)效果。上課時(shí)間通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃督促、報(bào)考節(jié)點(diǎn)提醒等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員貼心伴考。
注冊(cè)電氣工程師需要考什么?
注冊(cè)電氣工程師考試分為基礎(chǔ)考試和專(zhuān)業(yè)考試。
基礎(chǔ)考試包括基礎(chǔ)上和基礎(chǔ)下兩部分內(nèi)容;專(zhuān)業(yè)考試包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)案例兩個(gè)科目，專(zhuān)業(yè)知識(shí)分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)上和專(zhuān)業(yè)知識(shí)下兩部分內(nèi)容，專(zhuān)業(yè)案例分為專(zhuān)業(yè)案例上和專(zhuān)業(yè)案例下兩部分內(nèi)容。
公共基礎(chǔ)包含模塊內(nèi)容：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電氣與信息、法律法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì);
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)包含模塊內(nèi)容：電路與電磁場(chǎng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ);
專(zhuān)業(yè)考試包含模塊內(nèi)容：總則、10KV及以下電源及供配電系統(tǒng)、變配電所及柴油發(fā)電機(jī)房、短路電流計(jì)算、低壓配電系統(tǒng)、線(xiàn)路敷設(shè)、電氣照明與節(jié)能、通用電氣設(shè)備、建筑物防雷、接地及安全、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)、建筑智能化、人防地下室、建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收。
基礎(chǔ)考試為閉卷考試，可以攜帶多功能計(jì)算機(jī)。專(zhuān)業(yè)考試為開(kāi)卷考試，可以攜帶紙質(zhì)版書(shū)籍進(jìn)入考場(chǎng)。
注冊(cè)電氣工程師考試主要特點(diǎn)
1、范圍廣，跨越多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，即使工作經(jīng)歷豐富的技術(shù)人員，也有很多內(nèi)容是沒(méi)有涉及到的，相對(duì)參考難度非常大;
2、內(nèi)容多，光考試推薦的參考書(shū)和規(guī)范等涉及到書(shū)籍全部加起來(lái)達(dá)幾尺高，造成重點(diǎn)無(wú)法突出，無(wú)從下手。考試的體量也非常大，很多人都無(wú)法全部完成題目;
3、考試時(shí)間長(zhǎng)，每天上下午3個(gè)小時(shí)，全神貫注的考試對(duì)體能消耗也是非常大的。很多參考人員前一天還好，狀態(tài)也不錯(cuò)，后面就不行了，考試的難度加大，前一天體能消耗太多。
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近年來(lái)，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理...
