智能少兒編程教學(xué)可以幫助孩子更快上手學(xué)習(xí)，讓孩子嘗試跟著自己的想法來(lái)做游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái)。許多父母擔(dān)心孩子沉迷于游戲，在學(xué)習(xí)編程之后，孩子們更多的是在思考如何編寫游戲，如何實(shí)現(xiàn)游戲功能，而不是玩游戲。

武漢樂高機(jī)器人編程費(fèi)用多少?

少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)琳羅滿目，收費(fèi)一般參考幾種參數(shù)，例如：城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等，少兒編程培訓(xùn)班的一年學(xué)費(fèi)大致從3000元-15000元不等。

童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢(shì)和特色，一致的是老師們的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)熱情，以及機(jī)構(gòu)的服務(wù)品質(zhì)。老師上課針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)吸收情況和表現(xiàn)進(jìn)行分析和反饋，幫助學(xué)生充分學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容，注重興趣的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。

童程童美的智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班會(huì)根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于教具，通過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的很多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。

智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容：

適合對(duì)象：

想學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的孩子。

使用教材：

童程童美專用機(jī)器人編程教材。

教學(xué)師資：

童程童美經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)器人編程老師。

教學(xué)目的：

促使孩子綜合發(fā)展。

童程童美智能機(jī)器人編程課程特色：

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：

與真實(shí)編程思維一致。

2、課程完整：

與趣味編程相互銜接。

3、分類教學(xué)：

獲得思考樂趣。

什么是樂高?

LEGO，中文名樂高，創(chuàng)立于1932年，公司位于丹麥，至今已有87年的發(fā)展歷史，追本溯源，還得從它的金字招牌LEGO說起。商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開始，其語(yǔ)來(lái)自丹麥語(yǔ)“LEg GOdt”，意為“play well”(玩得快樂)，并且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

樂高教育備受歡迎的原因是他的歷史悠久、具有性、交流性。樂高公司成立于1931年，樂高教育部是樂高集團(tuán)直屬的二大部門之一，具有20多年的教育開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。樂高教育與國(guó)際的教育合作研發(fā)，如美國(guó)麻省理工學(xué)院多媒體實(shí)驗(yàn)室、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院、塔夫茨大學(xué)工程訓(xùn)練中心、美國(guó)國(guó)家儀器公司等等。

樂高積木是兒童喜愛的玩具。這種塑膠積木一頭有凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有1300多種，每一種形狀都有12種不同的顏色，以紅、黃、藍(lán)、白、綠色為主。它靠小朋友自己動(dòng)手動(dòng)腦，可以拼插出變化無(wú)窮的造型，令人愛不釋手，被稱為“魔術(shù)塑料積木”。樂高積木的故鄉(xiāng)就在丹麥彼隆。

在過去的60年，樂高顆粒全球銷售額超過349十億粒，也即是說世界上60億人口中，每人平均擁有52粒樂高顆粒。400百萬(wàn)兒童和成人已經(jīng)亡國(guó)樂高。樂高積木有嚴(yán)格的計(jì)量單位：各部件規(guī)格統(tǒng)一、相互兼容，比例嚴(yán)格;積木精度公差僅為5微米。樂高積木具有可拓展性，世界專利凹凸點(diǎn)設(shè)計(jì)使各種積木相互通用，創(chuàng)意結(jié)合性強(qiáng)。而且堅(jiān)固耐用、耐磨損、不易變形、顏色鮮艷，通過世界上較嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。