教育機器人的應用情境涉及人群和場域兩方面，前者涵蓋嬰幼兒、幼兒園和中小學、大學、在職人員和老人等群體，后者包括個人、家庭、教室、培訓機構、工作場所和公共場所等。不同人群、不同場域的應用訴求與技術的發展成熟度，將決定教育機器人產品的發展方向。

廣州越秀機器人培訓班選哪家?

可以來童程童美少兒編程培訓機構學習，童程童美智能機器人編程課程根據挑戰任務，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的很多方面能力。在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞技術，讓機器人陪伴孩子成長。

童程童美智能機器人少兒編程課程大綱

SPIKE啟蒙L1

使用樂高SPIKE科創基礎套裝結合模塊化編程，課程中搭建環節掌握機器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環節讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發孩子的求知欲。

SPIKE啟蒙L2

使用樂高SPIKE科創基礎套裝結合模塊化編程，進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識，程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙，培養孩子發現問題和解決問題的能力。

SPIKE基礎

SPIKEPrime科創套裝結合圖形化編程軟件，利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面，旨在培養孩子的空間建構能力和動手能力，了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。

SPIKE進階

在上階段課程基礎之上，深入學習6大類機械傳動機構，9大類編程模塊。旨在培養孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力，編程方面掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進一步提升編程的能力。

SPIKE高階

課程以SPIKEPrime科創套裝為硬件載體，學習Python代碼編程，包括變量、數據類型、程序結構以及函數等相關知識，并通過數據結構和算法的應用，得出解決問題的優方案。培養孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。

少兒編程跟機器人編程有關系嗎?

編程教育其實就是讓孩子在學習編程的過程中了解編程的邏輯、算法，從而培養孩子的邏輯思維能力、創新能力和團隊協作能力。

編程教育的核心是編程，教孩子們使用圖形化編程軟件或者是Python編程語言實現軟件運行和設計，這部分內容的教育便是我們常說的少兒編程。

機器人教育與樂高編程較為相似，都是由設計搭建——程序編寫——運行調試幾個部分組成，但機器人可以使用的工具更為多樣，涉及到的知識點有數學、電子、光學、力學、電學、超聲波學、自動化控制等等，使用的編程也更復雜。可以說，機器人編程就是樂高機器人的進階模式，孩子可以在沒有學過少兒編程的情況下去玩樂高編程，但如果沒有學過少兒編程就去接觸機器人編程，那恐怕就有些吃力了。