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杭州新航道雅思托福培訓(新航道杭州學校總部)
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杭州濱江雅思培訓機構哪家好

杭州濱江雅思培訓機構哪家好

雅思入門6.5分課程,為學員打好詞匯、語法與聽說基礎之后,講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學員能夠在每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,并積累相關的語言材料。

課程適合學員
針對不同人群
  • 自制能力已完成留學預備課程的學習。
  • 復習內容距離考試有6-8個月備考時間。
  • 時好時壞英語四級考試通過但未達到425-550分。
  • 問題關鍵高考(高中)英語成績為105分的學員。  
精選課程
雅思入門6.5分班教學目標
問題
 

熟練分辨各單項不同題型,并熟悉相應的解題方法。

 

掌握雅思各科在6.5分目標要求下的答題方法。

 

完成對雅思6.5分所對應的語言材料和語言組織方法的學習。

 
 
 
雅思如何備考?
聽力備考

 

首先要讓耳朵處于一個活躍狀態,聽力是長期努力的結果,所謂聽力好不過只是積累的多。平時一定要多聽,說的聽不是左耳朵進有耳朵出的那種,而是認真的聽。聽的時候要學會抓細節。

閱讀備考

 

閱讀的首要任務是要提高自己的詞匯量,利用好背單詞軟件,比如每天早上的10點到11點半的時候一般就是用來記憶詞匯。下午做一些考題,推薦劍橋系列,符合考題的難度,對考試幫助很大。

口語備考

 

雅思口語的考試形式是1對1的交流,這就決定了它的特殊性,即:我們作為每一個單獨的個體,考官期待是我們能夠說出有想法的東西,而不是千篇一律的模板類的東西,所以要練好口音、語調、語速。

機構環境
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新航道課程優勢
1
 
教學方式
三段式教學,課程設計完全基于雅思學習規律基礎。
2
 
機構老師
新航道教師均有多年培訓學員的經驗。                   
3
 
監督學習
課后教師監督學習,以幫助到學生查漏補缺。
4
 
模擬點評
雅思題目模擬考試,作文批改點評總結。     

杭州濱江雅思培訓機構哪家好

雅思培訓收費貴嗎?因為每個人的基礎都有不同的,所以有的人需要上入門,有的人需要上強化。有的考生基礎不是很好,但是需要有一定的成績來使自己有資格去申請學校,所以這種情況下只能通過基礎的課程使自己一點點提高。所以入門級的課程和強化段的課程費用也是不同的。基礎越好費用就會越低。


(資料圖片僅供參考)

雅思口語考試中,考官對于考生發音的考察還是比較重要的,那么這些音標都該如何發音呢?今天七考網雅思為大家帶來了英語音標發音技巧,話不多說,直接上干貨!!!

1. 字母q總是與u在一起,讀做/kw/, 此處u不作元音。

2. 字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。

3. cannot emphasize the importance of … too much.

(再怎么強調...的重要性也不為過。)

4. 元音a, e, o, u在音節結尾(開音節)一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助于學生正確劃分并拼讀元音字母 輔音字母 元音字母的不熟悉單詞(re port…rather than rep ort)。

5. 字母i和y經常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做I(silent, my, type)。

6. 一個英語單詞用字母y而不是i的結尾(my, by)。

7. 有五種情況末尾的字母e不發音。(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發音),尾字母e不發音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)

① bake gene1 time/type code cute 使他前面的元音字母發字母音。.

②love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞。

③chance bodice charge allege2 使g和c讀軟音/j/和/s/。

④lit tle cas tle bot tle dab3 ble fid dle 避免一個音節沒有一個元音字母。

⑤are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并說前四條之外的不發音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

⑥使一個不是復數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

⑦加長短的主意詞(main-idea), 如awe4, ewe, rye

⑧區分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore。

⑨中英語和外來語中(那里的尾字母e是要發音的)留下來的, 現在不發音. 如treatise5 giraffe

8. 有五種字母組合發/er/的音/, 記住下面的句子。

Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。

另外,or在w后也可以發/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發/er/的音。如dollar, doctor。

9.1-1-1規則:單音節單詞中, 結尾是單元音加單個輔音的, 在添加以元音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化。(如hop---hop ped). 但是詞尾是x除外, 因為它由兩個音/ks/。

10. 2-1-1規則:雙音節詞中, 結尾是單元音加單個輔音的, 在添加以元音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的輔音字母再寫一次再加詞尾變化(be gin--- be gin ning). 第二個音節不重讀的不能雙寫末尾輔音字母(en ter, prof it, bud get)。

11. 去e規則, 以不發音的e結尾的單詞在添加以元音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發音的e。(come----coming)

12. 是ie還是ei? 一般情況下, 應該是ie, 但是1) c之后用ei; 2)發字母a的音時, 用ei(neighbor, weigh, vein). 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit6 forfeited7 leisure. Plus: either weird8 protein heifer:

13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾(she, dish), 還用在一個音節的結尾(fin ish), 但絕對不會在后一個音節的開頭, 除非是以ship結尾(wor ship, friend ship)。

14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以后的開頭, 發音/sh/. 常常可以通過考察詞根和根詞來確定發/sh/時用什么樣的音素。比如

infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent9 to po ten tial

music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial

soci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient

cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial

15. 音素si在前一個音節以s結尾時(ses sion)發/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化后只有一個s(tense---tension), 其中的音素si發/sh/。

discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion

16. 音素si可以發/zh/, 如vi sio n, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。

17. 只有一個元音的單音節詞,常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節詞也用到這條規則, 如re cess

18. 詞尾為長音a時, 常用ay在詞尾而不是a. (bay, day, decay)

19. 元音i和o后面有兩個輔音時,常發長音. (find, old)

20. s從不在x后, 音素x包含一個/s/音, /ks/。

21. 去L規則1: all單獨出現有兩個l, 但在前綴中只有一個l。(al most, al so, al though)。

22. 去L規則2: till和full單獨出現有兩個l, 作后綴只有一個l. (un til, plen ti ful)。

23. 音素dge只用在單元音后面,而且這個元音發短音(badge, edge, bridge, lodge10, budge)。

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