移動(dòng)影像較終在聰明人米埃兄弟手中演變成了較終的電影。并隨著各種技術(shù)的不斷融入，電影作為第七藝術(shù)有了自己獨(dú)具的魅力。"電影特效"一詞的隨之誕生賜予了電影更多可以發(fā)掘之處。在十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初，電影特效也迎來了誕生后的第一次發(fā)展高潮。那么，洛陽商業(yè)視效培訓(xùn)班哪家靠譜?一起往下看看吧!

洛陽商業(yè)視效培訓(xùn)班哪家靠譜?

推薦達(dá)內(nèi)教育。達(dá)內(nèi)教育的商業(yè)視效設(shè)計(jì)師課程總的來說是比較不錯(cuò)的，會(huì)采用商業(yè)項(xiàng)目為學(xué)員們進(jìn)行授課。在授課的過程中，采用邊學(xué)邊練的教學(xué)模式，定期組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。

因?yàn)閷?shí)訓(xùn)項(xiàng)目都是真實(shí)的，所以學(xué)員們在進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，了解到當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的工作流程，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)達(dá)內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容除了涉及視覺設(shè)計(jì)的的技術(shù)外，還會(huì)為學(xué)員提供多種技能學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員擁有橫向發(fā)展可能。

適合對象：應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行、在職提升的人。

使用教材：達(dá)內(nèi)教育商業(yè)視效設(shè)計(jì)相關(guān)教材

教學(xué)師資：達(dá)內(nèi)教育商業(yè)視效設(shè)計(jì)教師

教學(xué)目的：提高學(xué)員設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維

下面詳細(xì)為大家介紹影視后期制作流程的三大步驟。

前期準(zhǔn)備：

與客戶溝通，深入了解客戶的需求以及廣告的目的，然后根據(jù)客戶的需求，編寫合適的影片創(chuàng)意腳本，經(jīng)過客戶確認(rèn)創(chuàng)意腳本和影片之后，雙方簽署制作合約。

現(xiàn)場拍攝：

導(dǎo)演負(fù)責(zé)影片的整體創(chuàng)作，攝影制作組織人員的調(diào)配等，部分客戶選擇現(xiàn)場監(jiān)制，協(xié)調(diào)攝制組的工作。如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與導(dǎo)演溝通，幫助雙方妥善處理。與此同時(shí)，劇組人員進(jìn)行了準(zhǔn)備、排練和拍攝。

后期制作：

1、剪輯師把拍攝素材采集到影視非線性編輯系統(tǒng)，對素材進(jìn)行整理。

2、導(dǎo)演和剪輯師根據(jù)影片創(chuàng)意腳本，對畫面進(jìn)行初剪和精剪。

3、動(dòng)畫師根據(jù)影片創(chuàng)意腳本中規(guī)定的特效畫面，對動(dòng)畫進(jìn)行制作，對視頻特效進(jìn)行制作，對視覺藝術(shù)進(jìn)行包裝。

4、客戶試聽錄音小樣后，選擇合適的配音人員，剪輯師完成作品的配音配樂以及音效合成。

5、剪輯師以及動(dòng)畫師對影片整體形象進(jìn)行包裝和合成，然后輸出送審片。

6、客戶根據(jù)影片創(chuàng)意腳本來審片，同時(shí)給出修改意見。

7、根據(jù)客戶給出的審片意見，進(jìn)行修改和完善，在客戶同意后輸出成品片，客戶簽收。