對(duì)于新手考生來(lái)說(shuō)，假如還不確定自己在GMAT寫(xiě)作方面到底存在哪些困難和不足，那就不應(yīng)該去盲從他人的寫(xiě)作復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。假如沒(méi)有針對(duì)自身問(wèn)題進(jìn)行有效提升，那么這樣的復(fù)習(xí)其實(shí)只是在浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力。那么，太原gmat培訓(xùn)班怎么選擇班型?讓我們一起往下看看吧!

太原gmat培訓(xùn)班怎么選擇班型?

推薦新航道英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新航道GMAT課程內(nèi)容包括，閱讀+邏輯+文法+數(shù)學(xué)+寫(xiě)作+綜合推理。圍繞GMAT考試模擬題，講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略及方法，詳細(xì)解析各種不同題型的解題思路和方法，幫助學(xué)員熟練使用解題技巧。

新航道GMAT培訓(xùn)班授課內(nèi)容

閱讀培訓(xùn)

將GMAT閱讀與詞匯背誦相結(jié)合了解常見(jiàn)的GMAT閱讀備考誤區(qū)，糾正學(xué)員學(xué)習(xí)方法通過(guò)實(shí)例講解閱讀做題的順序等。

寫(xiě)作培訓(xùn)

寫(xiě)作素材整理方式與途徑，編排整體文章的邏輯方式與慣用手法，情景式重復(fù)重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，幫助學(xué)員更快理解等。

詞匯培訓(xùn)

場(chǎng)景式重復(fù)詞匯結(jié)合腦神經(jīng)原理，減輕學(xué)員背單詞的煩躁感運(yùn)用閱讀方法，幫助學(xué)員更正背單詞的方式，達(dá)到活用單詞的水平。

數(shù)學(xué)培訓(xùn)

全英教學(xué)算數(shù)、代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)概率、排列組合、數(shù)列、方程組、單利復(fù)利全英教學(xué)數(shù)學(xué)解題技巧、概念以及推理能力等。

GMAT閱讀題解題方法

1、先文后題，不求甚解。

我們GMAT閱讀考試中讀文章時(shí)不要在乎讀懂，開(kāi)始的時(shí)候較后重要的是的知道文章的主題，所謂主題，無(wú)需過(guò)分復(fù)雜，只需知道主語(yǔ)是什么，尤其是這個(gè)主語(yǔ)的學(xué)科歸納。

以及這個(gè)主語(yǔ)的動(dòng)作，這點(diǎn)在后面出的細(xì)節(jié)題幾乎是的，其次還可以抓住作者對(duì)這個(gè)主題的評(píng)價(jià)和看法，態(tài)度題會(huì)出現(xiàn)。這時(shí)讀文章主要是分層次，不是完全記住。

2、解題分類(lèi)型，定作法。

類(lèi)型指的是文章類(lèi)型和題目類(lèi)型。文章類(lèi)型對(duì)應(yīng)不同的主題題，可以考內(nèi)容，那么主要根據(jù)上面的主題詞來(lái)選擇，不知道的話(huà)就選和學(xué)科較接近的選項(xiàng);也可以考寫(xiě)法，寫(xiě)法主要考的是文章的結(jié)構(gòu)，那么文章各部分出現(xiàn)的順序，在寫(xiě)法性主題題的順序不可改變。

題目類(lèi)型對(duì)應(yīng)不同的閱讀位置和模式。例如給出定位詞的題目，我們就要清楚的回去找答案的同義變化;類(lèi)比題要找到文章中的核心關(guān)系;邏輯題要注意是支持題或者反證題，是對(duì)論證，論據(jù)還是論點(diǎn)提出邏輯觀(guān)點(diǎn);應(yīng)用題要考慮應(yīng)用的規(guī)律;而改善題來(lái)自于文章的缺陷。

3、找到出題點(diǎn)

考試閱讀的根本在于不是通過(guò)理解來(lái)選擇而是根據(jù)邏輯推理和觀(guān)點(diǎn)來(lái)選擇。同義詞的轉(zhuǎn)化會(huì)是表面的難點(diǎn)。所以各位記住：讀文章找詞，主要是找出題點(diǎn)。