魔方網(wǎng)
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點，所以增加了BIM在項目實施過程中能夠進行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計進行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進行相應的調(diào)整，避免時間、人力、物力、材料的浪費等，同時，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建（項目信息的設(shè)置、標高、 軸網(wǎng)及項目基點的定位、項目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨立完成標高軸網(wǎng)的繪制及項目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項目標高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機電模型（風管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項； 3.掌握土建、機電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進行合模工作 2.查找錯誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點動畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動畫的制作技巧； 3.掌握進度計劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導模擬
4D模擬
線上線下融合教學
屬地標準化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學
BIM軟件平臺應用于實踐課程是國內(nèi)外成熟的BIM軟件平臺，教師將在課堂上教您使用BIM軟件進行案例練習，讓您親身感受到BIM實際操作完成項目實施計劃的制定，工作流程梳理和實施BIM策略在企業(yè)中的實現(xiàn)。南通bim培訓無基礎(chǔ)價格多少?
南通bim培訓無基礎(chǔ)價格多少?
優(yōu)路教育培訓機構(gòu)設(shè)置了多種課程班型，有線上班也有線下班，培訓費用一般在6000元到9000元左右，具體培訓費用根據(jù)大家選擇的培訓課程而定。學校不定期會有優(yōu)惠活動，大家可以在線咨詢客服老師，也可以撥打?qū)W校電話進行詳細咨詢。
優(yōu)路教育建立了以智慧學習平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學、研一體化創(chuàng)新體系，同時積極開展職業(yè)技能提升行動，不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
優(yōu)路BIM培訓班簡介
適合對象： 想要從事BIM工程的學員
使用教材： 優(yōu)路教育BIM工程師課程講義
教學師資： 優(yōu)路特邀的BIM工程師團隊
教學目的： 理論和實踐同步提升，促進學員進步成為專業(yè)BIM工程師
BIM特點
1、可視化：可視化即“所見所得”的形式，對于建筑行業(yè)來說，可視化的真正運用在建筑業(yè)的作用是非常大的。
2、協(xié)調(diào)性：這個方面是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容，不管是施工單位還是業(yè)主及設(shè)計單位，無不在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。
3、模擬性：模擬性并不是只能模擬設(shè)計出的建筑物模型，還可以模擬不能夠在真實世界中進行操作的事物。在設(shè)計階段，BIM可以對設(shè)計上需要進行模擬的一些東西進行模擬實驗。
4、優(yōu)化性：事實上整個設(shè)計、施工、運營的過程就是一個不斷優(yōu)化的過程，當然優(yōu)化和BIM也不存在實質(zhì)性的必然聯(lián)系，但在BIM的基礎(chǔ)上可以做更好的優(yōu)化、更好地做優(yōu)化。
5、一體化性。基于BIM技術(shù)可進行從設(shè)計到施工再到運營貫穿了工程項目的全生命周期的一體化管理。
BIM就業(yè)前景
大家都有自己看法，BIM市場的發(fā)展，需要一群理解BIM理念，掌握BIM方法和實施技術(shù)，充分發(fā)揮BIM優(yōu)勢的人，推動BIM在中國工程建設(shè)行業(yè)的普及和深化應用。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上招聘BIM人才的企業(yè)越來越多，BIM也終究會像計算機一樣，只要學會了就不擔心沒工作。
還有一點很重要，就是不要落入俗套，現(xiàn)在很多人只是簡單的認為BIM工程師就是個建模員，其他沒什么。這個就大錯特錯了，因為BIM不是只建個數(shù)據(jù)模型就算結(jié)算的事情，而BIM工程師也是一樣，要學會運用手中的數(shù)據(jù)對現(xiàn)有的工程項目進行分析，因為BIM較重要的是“I”，這點要謹記。不要把自己就看成是建模員，那樣的話就真的沒出路了。一定要注重自我的能力提升，勤動腦經(jīng)，多方面了解BIM的知識和流程，多參與到實踐當中，這樣才能較大限度的發(fā)揮BIM工程師的作用。
其實單從國家下發(fā)的各種政策就能看出BIM技術(shù)的發(fā)展前景一片大好，所以參加BIM技術(shù)培訓的朋友們一定要抓緊時間進行學習，盡快成為的BIM專業(yè)技術(shù)人才。
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優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務(wù)、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括：建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓，如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程...
