bim被認(rèn)為是繼CAD后建筑業(yè)的第二次革命性技術(shù)，實現(xiàn)了從二維到多維的飛躍。它能夠?qū)⒁粋€建筑項目整個壽命周期所有信息整合到一個系統(tǒng)模型中，并對這些信息進行分析，為相關(guān)責(zé)任主體提供科學(xué)決策和有效管理的依據(jù)。畢節(jié)bim工程師培訓(xùn)機構(gòu)哪家靠譜?

畢節(jié)bim工程師培訓(xùn)機構(gòu)哪家靠譜?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺

實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實操技術(shù)。

師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資，用真實案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

量身定制的教學(xué)

理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)。

BIM技術(shù)在設(shè)計階段的技術(shù)應(yīng)用

BIM 技術(shù)應(yīng)用于概念方案設(shè)計、方案設(shè)計、初步設(shè)計和施工圖設(shè)計、圖審階段的主要目的和內(nèi)容如下：

1.概念方案設(shè)計是建筑工程項目的起始階段。主要目的是根據(jù)建設(shè)單位需求，分析項目建設(shè)的必要性，提出合理的建設(shè)規(guī)模并確定設(shè)計條件。

2.方案設(shè)計階段的主要目的是為后續(xù)階段工作提供依據(jù)和指導(dǎo)性文件。主要內(nèi)容包括：根據(jù)建設(shè)條件，建設(shè)設(shè)計目標(biāo)與設(shè)計環(huán)境的基本關(guān)系，提出空間建構(gòu)設(shè)想、創(chuàng)意表達形式及結(jié)構(gòu)方式的初步解決方法等。

3.初步設(shè)計階段的主要目的是通過深化設(shè)計，論證建筑工程項目的技術(shù)可行性和經(jīng)濟合理性。主要內(nèi)容包括：擬定設(shè)計原則、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計方案和重大技術(shù)問題以及基礎(chǔ)形式，詳細考慮和研究各專業(yè)的設(shè)計方案，協(xié)調(diào)各專業(yè)設(shè)計的技術(shù)矛盾，并合理地確定技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)。

4.施工圖設(shè)計階段的主要目的是為施工安裝、工程預(yù)算、設(shè)備及構(gòu)件安放、制作等提供完整的模型和圖紙依據(jù)。主要內(nèi)容包括：根據(jù)已獲批復(fù)的設(shè)計方案編制可供施工的設(shè)計文件。

5.圖審階段的主要目的是使施工單位、建設(shè)單位相關(guān)人員進一步了解設(shè)計意圖和設(shè)計要點，圖審是解決圖紙設(shè)計問題的重要手段，對減少工程變更，降低工程造價，加快工程進度，提高工程質(zhì)量都起著重要的作用。主要內(nèi)容是審查施工圖設(shè)計文件是否符合有關(guān)規(guī)范規(guī)定。