我國(guó)也更是大力普及與推廣編程教育，并開展各種含金量高的少兒編程競(jìng)賽。作為全國(guó)青少兒編程競(jìng)賽中含金量較高的信奧賽成為新的熱門競(jìng)賽，參賽人數(shù)逐年增多。越來越多人意識(shí)到了編程教育的重要性，因此學(xué)編程的孩子越來越多，并呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。鄭州中原童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程怎么樣？

鄭州中原童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程怎么樣？

童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，學(xué)員可參加NOIP比賽。

信息學(xué)奧賽課程適合人群

1.小學(xué)生

2.初中生

3.高中生

什么時(shí)候開始學(xué)競(jìng)賽

信息學(xué)奧賽參賽需要從編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)。如果年齡太小，在有些問題的理解和運(yùn)用上有些困難。另外，年齡過小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學(xué)習(xí)。所以，我們建議5年級(jí)以下的學(xué)生可以從可視化編程語(yǔ)言開始學(xué)習(xí)，比如SCRATCH，先通過這些比較直觀有趣的編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)編程的基本思想。5年級(jí)以上，較好6年級(jí)以上開始學(xué)習(xí)C++，這樣對(duì)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題能理解得相對(duì)順利一點(diǎn)，編程的操作能力也更強(qiáng)一點(diǎn)。

為什么選擇信息學(xué)競(jìng)賽

信息學(xué)相比其它學(xué)科競(jìng)賽(數(shù)，物，化，生)有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

首先，信息學(xué)不是中學(xué)階段的關(guān)鍵學(xué)科，受重視程度很低。學(xué)生的基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不存在較大差別。既然學(xué)習(xí)信息學(xué)的起點(diǎn)相同，越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)。歷年的信息學(xué)競(jìng)賽中也經(jīng)常出現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)，初中一年級(jí)的孩子超越重點(diǎn)高中學(xué)生拿到國(guó)賽資格的情況。