信息學本質上是用計算機解決數學問題，因此在建模階段，需要孩子根據題意，找到邏輯關系，或利用數學知識（如基礎數論、組合數學、計算幾何等）去構建數學模型，這就有效訓練了孩子的數學思維與解題能力。下面讓我們看看蘇州中學生信息學奧賽集訓營哪家靠譜?

蘇州中學生信息學奧賽集訓營哪家靠譜?

童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓，通過完整的解題訓練，幫助學員提高綜合能力，并且課程中設置模考訓練，可以提高實戰經驗。

適合對象：小學四年級及以上的中小學生

使用教材：童程童美機構編程教材

教學師資：童程童美編程教師

教學目的：提升學生的奧賽實戰經驗

教學內容：信息學奧賽編程課程內容涉及多個學科，吸引孩子學習興趣，課程中設置模擬訓練，能夠提高學生的實戰經驗與競爭力，幫助學生在信息學奧賽中取得成績。

孩子為什么要學習編程的內容？

1. 增強邏輯思維能力

從事編程工作的人都知道，編寫程序較重要的是如何將大問題分解成小問題。在這個過程中，孩子必須思考如何在整個程序中合理安排代碼，使程序能夠順利處理輸入、計算和輸出，這對孩子的邏輯分析能力有著很大的鍛煉作用。

學習編程不僅可以開發孩子的潛能，增強其邏輯思維能力，還有助于促進其他相關學科的學習，如數學和英語，這也是對孩子智力發展有益的鍛煉。

2. 培養孩子的專注力

現在的大多數孩子都很頑皮，喜歡玩耍。當平時帶孩子外出，小孩要么跑來跑去，要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來，很多家長都會給他們一部手機或者游戲機，讓孩子上網或者玩游戲，孩子很快就會沉醉其中。當孩子對某件事充滿熱情時，他們會表現出更好的專注力。

少兒編程學習的過程就是針對孩子的這一特性，有點像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學習。編程使孩子能夠在輕松愉快的過程中學習如何使用計算機。不僅可以玩游戲，還可以了解游戲是如何設計的，從而增強學習興趣，提高編程的實際應用能力。

3.促進孩子智力發展

除了閱讀、寫作和算術之外，少兒編程已經成為孩子需要掌握的第四項必要技能。少兒編程課逐漸傾向于從幼兒園的娃娃抓起。學習編程，對于鍛煉孩子的思維能力和創造能力，促進孩子的智力發展無疑是大有裨益的。