學(xué)習(xí)少兒信息學(xué)編程要從圖形化開(kāi)始學(xué)起，其次是因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多樣化，其中主要是以游戲、音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)為主。也就是說(shuō)，它不僅可以為喜歡游戲的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的游戲設(shè)計(jì)功能，還可以為喜歡音樂(lè)的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的音頻處理功能，也可以為喜歡動(dòng)畫(huà)的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的情景設(shè)計(jì)功能。那么，東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?

東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?

童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)費(fèi)大致從3000元到8000元不等。根據(jù)課程的不同，相應(yīng)的學(xué)費(fèi)價(jià)格也有所不同，詳情可以咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服!

童程童美在線(xiàn)課程特色

線(xiàn)上小班

線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué)，省去接送奔波煩惱。

三師教學(xué)

老師真人出鏡，課程互動(dòng)性、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

互動(dòng)課堂

問(wèn)題引入，講練結(jié)合，隨時(shí)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生興趣，課堂更輕松。

學(xué)習(xí)信息學(xué)編程有什么好處?

學(xué)會(huì)編程思維，尋求解決問(wèn)題。

什么是編程思維?

“編程思維”跟我們平時(shí)所說(shuō)的“批判性思維”、“邏輯思維”類(lèi)似，都是指人腦的某種理性思考活動(dòng)。但它遠(yuǎn)比這些思維的含義寬廣，編寫(xiě)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，跟做一道菜，完成一個(gè)項(xiàng)目，管理一家公司，本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要解決問(wèn)題。

編程過(guò)程培養(yǎng)的思維有很多，比如：

框架設(shè)計(jì)思維

寫(xiě)一個(gè)軟件，需要先做設(shè)計(jì)，搭架構(gòu);寫(xiě)一段程序，也需要有個(gè)大體框架，這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何的學(xué)習(xí)、工作項(xiàng)目中都要用到。

問(wèn)題拆解思維

這其實(shí)跟我們生活中很多事情是類(lèi)似的，我們需要把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題，拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。也許復(fù)雜的問(wèn)題很難一下子破解，但如果把它細(xì)分成很多個(gè)小問(wèn)題，逐步解決就會(huì)變得容易多了。

具備編程思維的人，在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，也會(huì)很自然地把存在共性的問(wèn)題一起考慮，并且尋求較佳解決方案。看待編程，不應(yīng)該僅僅認(rèn)為它只是一種具體的技能，編程是一種解決問(wèn)題的思維方式，以及它背后所包含的那些基本原理。