魔方網(wǎng)學科老師測試
針對性教學
確定初步教學方案
初中階段，是學生成長的一個關(guān)鍵階段，是小學學習的延伸和提高，也為高中更高層次的學習奠定認識、思維、習慣的基礎(chǔ)。特別是在學習習慣的養(yǎng)成上，要珍惜時間，合理分配好預(yù)習時間、課堂時間、作業(yè)時間，在規(guī)定的時間內(nèi)完成目標。
初三預(yù)科銜接
偏科弱科提升
增加體育鍛煉
鞏固課本基礎(chǔ)
新知識新學科
規(guī)劃學習目標
考點考綱解析
抓取教材基礎(chǔ)
完善知識體系
重點難點突破
中考真題精講
歸納總結(jié)糾錯
易錯考點突破
知識考點強化
中考模擬集訓
備考技巧提升
考前心理調(diào)節(jié)
預(yù)習可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識；預(yù)習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率；預(yù)習可以使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。
復(fù)習是鞏固、消化和深化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當天學的知識認真復(fù)習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。
考試的心態(tài)非常重要，以不同的心態(tài)走入考場就會有不同的結(jié)果。心態(tài)良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發(fā)揮就好。
所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的體現(xiàn)。當遇到學習上的困難時，應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上求得別人幫助，但不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。
學習必須先打好基礎(chǔ)，就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。當然，光打好基礎(chǔ)還不行，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。
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