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考取應(yīng)急救援員證能掌握緊急救助的技能，有效進(jìn)行應(yīng)急救援，實(shí)施事故的救護(hù)，在第一時(shí)間挽救受傷人員。對(duì)于個(gè)人的發(fā)展，個(gè)人職業(yè)的發(fā)展有利，另外在找相關(guān)工作的時(shí)候，很多企業(yè)愿意招聘持有“應(yīng)急救援員"職業(yè)資格證的人才。
| ① | ② |
| 1 | 各級(jí)政府、企事業(yè)單位安全管理人員 |
| 2 | 街道社區(qū)骨干、行政機(jī)關(guān)救災(zāi)系統(tǒng)工作人員 |
| 3 | 消防、武警官兵、各企業(yè)義務(wù)消防隊(duì)成員、公安干警 |
| 4 | 團(tuán)組織、公益救援隊(duì)員、公益志愿者、義工聯(lián)志愿者 |
| 5 | 教育行業(yè)大中專、中小學(xué)校安全管理人員、教師 |
| 6 | 拓展師、戶外領(lǐng)隊(duì)，戶外愛好者、旅游行業(yè)從業(yè)人員、旅行社管理人員 |
| 7 | 街道、社區(qū)有關(guān)公眾人員 |
| 8 | 從事群眾性活動(dòng)，如文藝演出、體育賽事應(yīng)急保障等 |
| 9 | 公共場(chǎng)所、銀行、商場(chǎng)、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、地鐵等乘務(wù)或服務(wù)人員，公交車駕駛員等群體 |
| 10 | 其他準(zhǔn)備從事應(yīng)急救援相關(guān)職業(yè)的人員 |
全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)及報(bào)考指導(dǎo)
含一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)
面授包食宿，包含技能鑒定費(fèi)、證書費(fèi)用、培訓(xùn)耗材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)
課程有效期6個(gè)月
優(yōu)路教育開發(fā)了包括WEB端、PC端、APP、小程序等在內(nèi)的一系列學(xué)習(xí)工具，構(gòu)建起線上學(xué)習(xí)、在線問答、社區(qū)互動(dòng)等功能為一體的綜合性線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)員通過電腦、平板、手機(jī)等電子終端自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效降低交通成本、時(shí)間成本，并能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡、積累測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)員自主把握學(xué)習(xí)進(jìn)展，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。
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自2005年成立以來，公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師...
