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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)小河龍灣國(guó)際學(xué)大教育
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貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)小河龍灣國(guó)際學(xué)大教育
學(xué)大高三輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對(duì)于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高三輔導(dǎo)班中，老師會(huì)用專(zhuān)業(yè)的講解讓同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，彌補(bǔ)不足，對(duì)孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。| 階段 | 內(nèi)容 |
| 課程簡(jiǎn)介 | 學(xué)大教育高三化學(xué)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)課程,由易到難，由淺入深，講授高三化學(xué)。五步教學(xué)，匹配不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，因材施教，個(gè)性化輔導(dǎo)。 |
| 基礎(chǔ) |
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.化學(xué)方程式總結(jié)歸納
4.知識(shí)點(diǎn)習(xí)題式歸納
5.高考基礎(chǔ)題練習(xí)
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| 進(jìn)階 |
1.高考高頻考點(diǎn)講解分析
2.高考經(jīng)典例題剖析
3.構(gòu)建化學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
4.培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
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| 優(yōu)化 |
1.高考考點(diǎn)全面檢測(cè)
2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案
3.化學(xué)與技術(shù)、原理、實(shí)驗(yàn)重難點(diǎn)突破
4.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)策略
5.各類(lèi)型題答題技巧
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| 進(jìn)步 |
1.高考化學(xué)常考考點(diǎn)突破
2.化學(xué)計(jì)算能力突破
3.歷年易錯(cuò)題原因歸納
4.答題策略與限時(shí)訓(xùn)練
5.高考猜題卷訓(xùn)練
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| 超越 |
1.申請(qǐng)卷試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)題不失分法則
3.高考?jí)狠S題講解
4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練
5.調(diào)整心態(tài)，輕松迎考
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大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué)，具有教學(xué)特色。
通過(guò)面試,筆試,多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對(duì)老師不滿意隨時(shí)換。
崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。
學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生時(shí)間，隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
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學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專(zhuān)注于利用教育資源和信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所學(xué)習(xí)中心。
