學大教育首創(chuàng)“e學大”平臺，將互聯(lián)網(wǎng)技術結合線下輔導，成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉型的教育機構。學大教育依托“e學大”平臺，利用大數(shù)據(jù)追蹤，幫助學生診斷學習問題、提高學習效率，從而達到優(yōu)質的學習效果。未來學大教育將致力于向全社會免費提供優(yōu)質
網(wǎng)絡教育資源，為促進教育公平而努力。高中是中學生階段知識難度較高的時期，不僅要求學生能夠掌握這些知識和做題方法，對于授課老師而言，也要求對各個學科的知識有深入了解。學大一對一課程強調從學生學習需求出發(fā)，根據(jù)學生所處年級階段和學習問題，展開查漏補缺、以考試目標為重點、以學生學習薄弱項為出發(fā)點，幫助學生有循序漸進的成長。
個性化教育
定制學習 | 專屬復習方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學員。
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科目 |
方法 |
| 數(shù)學 |
夯實基礎，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
| 英語 |
注重綜合能力培養(yǎng)，增強"聽說讀寫"能力。 |
| 語文 |
合理規(guī)劃時間，查漏補缺，養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
| 物理 |
梳理知識點、養(yǎng)成良好的學習習慣。 |
| 政治 |
鞏固知識點，循環(huán)復習，多做練習。 |
| 化學 |
強化有機化學基礎，建立化學平衡思想。 |
| 生物 |
梳理知識點，鞏固基礎重難點專項訓練。 |
| 歷史 |
由淺入深，熟記知識點模塊知識架構。 |
| 地理 |
培養(yǎng)好的學習習慣，鞏固基礎。 |
03
計劃
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
06
監(jiān)測
監(jiān)督指導，及時反饋，修訂方案。
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綜合各科考試成績排名選科
新高考采用賦分制度，所以，選科的時候看成績也要看排名。哪些科目成績好，名次也靠前，要將這些科目作為重點選科對象。
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結合報考專業(yè)跟大學選科
很多專業(yè)對高中所選科目有限制，比如醫(yī)學類專業(yè)要求高中必須選生物。所以，選科之前，要想一下未來填報的專業(yè)。查一下不同的專業(yè)對科目的要求。同一個專業(yè)，不同的大學要求也不一樣，所以，大學也是選科考慮的因素之一。
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以興趣、能力、特長為導向
興趣是學好科目的動力，能力是學好科目的基石，特長是學好科目的推手。選科的時候，要以“興趣”“能力”“特長”為導向選科。選科切記不要一意孤行，只看一個指標，要綜合各項指標綜合考慮，爭取選出較佳的科目組合。
高中階段學習
1、課前預習。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，就能更好地選擇先機，透徹地理解本課的內容。
2、做好筆記。俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學內容。
做筆記一定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學，筆記做的很認真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點，這給會為考前階段的復習提供了非常好的思路。
而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。
3、多做練習。俗話說：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學習能力。在高考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓練，高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習，平時的時候不要做太難的題，把較基本的問題弄懂是首要的。做練習也就相當于課后的復習，多做多練，打好基礎，才能更好地把學習弄精。
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)多年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
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