很多考生在備考考研英語作文復習時，常常會有各種各樣的問題，這些問題輕則可以克服，重則影響考試。為了提高自己的考研英語作文復習效率，還要繼續練習與訓練。一定要避免出現以下這些問題：文不對題、無話可說、拖泥帶水。

1、文不對題

這類問題在考研英語中可謂是“?？?rdquo;，比如2016年英語(二)的小作文，其要求如下：Suppose you won a translation content and your friend Jack wrote a e-mail to congratulate you， and ask advice on translation. Write him a reply to 1) thank him， and; 2)give your advice.

上述題目是一個祝賀信和建議信的綜合考查，但很多考生卻犯了“丟三落四”的錯誤，有的考生只抓住了祝賀這一點，有的考生只給出了相應的建議，最終都因缺少內容而失分。

針對以上問題，考生需要做的就是把握好考研應用文的類型，明晰各類型特征，這樣才能在考試時避開審題不清導致的文不對題的問題。

2、無話可說

對于多數考生而言，英語寫作最難的不是看不懂題，而是看懂題后不知道寫什么。縱觀歷年寫作真題涉及的話題：社會，環境，文化，教育，就業等不一而足。以2012年英語(一)大作文為例，圖中兩個人面對打翻的水瓶，一個人悲觀地說全完了，另一個人慶幸還剩點兒。

其實從兩個人說話的語氣就能得出考查的主題，但是，很多同學就僅局限于“悲觀和樂觀”這兩個字眼，無法就其展開敘述，最終以字數不夠而失分。

作為選拔性的考試，考研英語出題還是較為貼近現實，只要考生平時注意觀察生活，善于積累和思考，考場上基本不會無話可說。

3、拖泥帶水

“字數不夠，胡拼亂湊”，這可真是很多考生考試時的真實寫照?？佳杏⒄Z小作文要100字左右，大作文因英語(一)和英語(二)有別，分別是160-200字左右和150字左右。但是即使這么少的字數，很多考生出于對自身詞匯量、語法能力、造句水平的擔憂就隨意拼湊字數，生怕因為字數不夠而失分，結果，字數達到要求的同時文章卻偏離了主題，廢話連篇。

要解決這類問題

一是考生平時要嚴格要求自己，盡量不寫廢話，圍繞主題恰當展開即可，切不可為湊字數而胡亂堆砌;

二是考生平時備考時要訓練自己的思維能力，掌握考研英語的寫作技巧，避免寫出“裹腳布”般的文章。

大家在復習的時候遇到類似的問題了嗎?又是怎么解決的呢?如果你還沒找到好的方法，不妨來看看上面這些內容。