大家都知道，考研英語的總詞匯量一共是5500個單詞、116個前后綴、182個專有名詞，而且5500個單詞和116個前后綴任意組合成的任何單詞都不屬于超綱詞。那對于這5500個左右的英語單詞，我們該怎么開始復習呢?

在基礎階段，大家可以利用詞根、詞綴的方法將這5500個單詞從頭到尾復習三遍。那這些詞匯又分為基礎詞匯、重要詞匯。基礎詞匯其實指的就是初、高中學習到的一些簡單詞匯，一共2000個左右，但是在考研英語中主要考查的是它們的熟詞僻義。

所以需要把這些單詞的第一層到最后一層釋義全都記住，了解他們在不同語境下所呈現出的不同含義。剩下的就是3500個重要詞匯，需要利用詞根詞綴法不擇手段地去背下來。

“滾動記憶法”

很多學生常常拿出大塊的時間來背單詞，有的學生甚至每天拿出一上午或者一下午的時間都用來背單詞。一次性攝入的單詞總量比較大，但是同學們經常發現最后真正記住的單詞卻并不多。因此，向大家隆重介紹一種背單詞的方法：“滾動記憶法”。

根據艾賓浩斯遺忘曲線，隨著時間的推移人們之前記住的東西會不斷喪失，因此為了防止背過的單詞被遺忘，同學們可以每天利用不同的時段反復記憶單詞。

建議同學們每天分4個時段背單詞，每次背單詞的時間不超過1個小時，具體的操作方法以每天背100個單詞為例。

第1個時段可以選取在早上8：00-9：00之間：同學們可以在早上8點-9點的時候“刷”一遍，目的在于區分認識和不認識的單詞，并且把不認識的單詞進行第一次概念性的記憶。

第2個時段可以選取在中午13：00-14：00之間：在第2次背單詞的過程中，重點針對的是第一遍篩選出來的不認識的單詞，對這些單詞進行深度記憶。

第3個時段可以選取在下午18：00-19：00之間：在第3次背單詞的過程中，我們對于仍然不認識的單詞進行重點記憶，對剛剛背下來的單詞進行鞏固記憶。

第4個時段可以選取在晚上11：00-12：00之間：在第4次背單詞的過程中，我們主要的目的是查缺補漏，把白天背過的單詞進行最后一遍記憶，把仍然沒有背下來的單詞繼續背誦，并且做好重點標記。

最后，請大家務必注意一點：

100個單詞通過一天4個時段的背誦之后，并沒有結束。何為滾動?就是在第二天背另外100個新單詞時，請務必把前一天沒有背下來的舊單詞加入到第二天的新單詞當中，進行滾動記憶，直到完全背下來為止，這種“滾動記憶”的方法可以使單詞像滾雪球一樣越背越多，而且多次重復不易遺忘，最終實現單詞的穩步提升。