福州考研英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家口碑好?小編推薦福州新航道考研英語(yǔ)培訓(xùn)!新航道國(guó)際教育集團(tuán)由中國(guó)著名英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年，國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)(美國(guó))和Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)(美國(guó))參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié)，下決心在大學(xué)的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。新航道國(guó)際教育集團(tuán)恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“高能高分”的教育理念，立志“做全球的教育機(jī)構(gòu)”，幫助中國(guó)學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。

新航道考研英語(yǔ)培訓(xùn)課程亮點(diǎn)

1. 注重提高學(xué)員整體英語(yǔ)能力，令學(xué)員以最短時(shí)間適應(yīng)托福套路，熟悉考試范圍及考點(diǎn)

2. 高比例專(zhuān)職，高比例海歸團(tuán)隊(duì)

3. 固定班型作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)

適用對(duì)象

四六級(jí) 550 分以下英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，需要提高自學(xué)能力，缺乏學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃的學(xué)員;需要系統(tǒng)了解考研英語(yǔ)大綱基礎(chǔ)考點(diǎn)及基礎(chǔ)題型，循序漸進(jìn)提高考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的學(xué)員

課程特點(diǎn)

課程會(huì)將考研中涉及的閱讀、翻譯、寫(xiě)作等項(xiàng)目進(jìn)行 系統(tǒng)歸納梳理，初步掌握常見(jiàn)閱讀文體的閱讀方法，進(jìn)行段落結(jié)構(gòu)分析，理解文章邏輯以及對(duì)閱讀出題思路及對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 的基本理解。熟練基礎(chǔ)翻譯技能、寫(xiě)作基本句型的寫(xiě)法、替換詞的用法等。大小作文的基本框架、概況，能寫(xiě)出作文的 框架脈絡(luò)，為后階段強(qiáng)化班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

掌握英語(yǔ)，

除了記單詞以外，重要的內(nèi)容在單詞之間就能明白，如果要表達(dá)完整的意思，就要理解在單詞之間連接時(shí)應(yīng)該遵守的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則是英語(yǔ)的語(yǔ)法，作為語(yǔ)言，學(xué)生經(jīng)歷了中學(xué)的學(xué)習(xí)，但是語(yǔ)法知識(shí)在中學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)接觸到了，但是，到了高中，一定要按照教材的編排順序，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，只有完善所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)，才能完美應(yīng)用，為了防止知識(shí)的碎片化，老師向同學(xué)們列舉了外研社高一英語(yǔ)必修的9個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，主要起到預(yù)習(xí)的作用，各個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目的具體練習(xí)，到了上課時(shí)間會(huì)寫(xiě)很多，這些知識(shí)在你的頭腦中凝固，今天老師按照詞類(lèi)(動(dòng)詞、形容詞、冠詞、合成詞)的順序帶學(xué)生們預(yù)習(xí)。

作為動(dòng)詞、英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)之一，記住動(dòng)詞后就記住語(yǔ)法的二分之一。

學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人記住了動(dòng)詞，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法的二分之一，動(dòng)詞在英語(yǔ)語(yǔ)法中占有重要地位，進(jìn)入高中后，英語(yǔ)的語(yǔ)法在中學(xué)學(xué)習(xí)之后，范圍就擴(kuò)大了，從動(dòng)詞的肯定式、疑問(wèn)式、否定式、疑問(wèn)否定式，可以感受到英語(yǔ)詞匯的柔軟性，所以，我想好好學(xué)習(xí)必修的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，首先，我想一下這四種時(shí)態(tài)的使用方法，表示現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生、隨時(shí)發(fā)生或永久性的狀況，表示正在說(shuō)話(huà)的動(dòng)作和現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)作，現(xiàn)在完成時(shí)，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果，表示過(guò)去的事情，中學(xué)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)習(xí)了，這四種時(shí)態(tài)到了高中經(jīng)常被使用，而且考試的時(shí)候也經(jīng)常參加。