英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升是很多小伙伴在學(xué)習(xí)BEC時(shí)最大的障礙，要想提高自己的口語(yǔ)能力，少不了平時(shí)的積累和練習(xí)。下面就由小編給大家分享幾個(gè)有效提高BEC口語(yǔ)能力的建議，大家可以作為參考。

調(diào)整自身發(fā)音讀音

想要快速提高口語(yǔ)能力的考生不僅要做大量的練習(xí)，還要學(xué)會(huì)自我總結(jié)和反饋。很多時(shí)候，大家都忙于閱讀或聽(tīng)力練習(xí)，卻忽略了調(diào)整自身的發(fā)音。

我相信每個(gè)人都知道，雖然口語(yǔ)考試不要求考生有非常標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音，但你的讀音至少應(yīng)該讓考官能聽(tīng)懂。因此，建議在練習(xí)的過(guò)程中，你可以錄下自己的聲音，做更多的對(duì)比，調(diào)整你的發(fā)音，使你的發(fā)音正確。

少練生詞短語(yǔ)

雖然詞匯的使用有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，但在后面的7天的練習(xí)中，你應(yīng)該盡量不要涉及太多平時(shí)不太熟悉的單詞和短語(yǔ)。

原因很簡(jiǎn)單，在短時(shí)間內(nèi)，如果考生看到一些高端詞匯而不完全理解，強(qiáng)行將其插入口語(yǔ)內(nèi)容中，很可能會(huì)對(duì)表達(dá)產(chǎn)生反效果。

此外，如果這個(gè)高端詞匯讀音較為拗口，考生就不能順利地將其融入自然對(duì)話中，反而會(huì)在口語(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)不必要的問(wèn)題。

穩(wěn)定語(yǔ)速

考生在口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中，要使語(yǔ)速正常，不快不慢，要把過(guò)渡詞掌握好。在表達(dá)問(wèn)題時(shí)，要有清晰的觀點(diǎn)，注意表達(dá)過(guò)程中剩余的時(shí)間，掌握節(jié)奏，將原本就要表達(dá)的內(nèi)容全部說(shuō)出來(lái)。

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

口語(yǔ)的另一個(gè)難點(diǎn)是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。發(fā)音和語(yǔ)調(diào)足夠好，才能使我們的口語(yǔ)表達(dá)聽(tīng)起來(lái)更地道。

然而，練好發(fā)音和語(yǔ)調(diào)并不容易。英語(yǔ)句子有連續(xù)閱讀、弱閱讀和升降調(diào)，大家在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候都要注意到。

例如，我們聽(tīng)說(shuō)很多外國(guó)人在講漢語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得聲調(diào)很別扭，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有很好的掌握漢語(yǔ)的發(fā)音和聲調(diào)。

同樣，我們也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)，我們必須模仿母語(yǔ)者的語(yǔ)調(diào)，使我們的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更真實(shí)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來(lái)越多。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并非三兩天就能完成