在雅思閱讀考試中，雅思閱讀項(xiàng)目給出的時(shí)間相對(duì)于雅思閱讀的考試內(nèi)容，比較緊張，大家要想提升雅思閱讀的速度，除了必不可少的雅思知識(shí)，還要講究各種方法和技巧，只有這樣巧妙結(jié)合起來(lái)，才能突破在雅思閱讀的做題速度，從而做到快狠準(zhǔn)的目的。

單詞量

從考試的實(shí)用度來(lái)說(shuō)，單詞可以分為三種：

不需認(rèn)識(shí)的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

需認(rèn)識(shí)但是無(wú)需熟練掌握的：閱讀不是寫(xiě)作，它是門(mén)輸入型的考試，這類(lèi)單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);

需熟練掌握類(lèi)：這是最重要的一類(lèi)，需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級(jí)詞匯中)。

一詞多義(背單詞的升級(jí)版)

這種情況較第一種情況更郁悶一些。好好一句話(huà)，單詞都認(rèn)識(shí)，偏偏就是看不懂意思。其實(shí)，如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話(huà)，這種情況也就能自動(dòng)歸到第一種，因?yàn)檫@個(gè)一詞多義的單詞到了這句話(huà)中，對(duì)我們而言就是一個(gè)生詞。

例如absence這個(gè)單詞常譯為“缺席”，但在文章中很多時(shí)候都表示“沒(méi)有”，這兩個(gè)意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement，很多人都知道是“定居”的意思，在很多雅思專(zhuān)業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學(xué)生就非常不解了。

其實(shí)不妨換位思考一下，我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)有無(wú)一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個(gè)字指“小偷”，是名詞;到了某些特殊的語(yǔ)境中卻可以表示“非常”，變成了形容詞。不但連意思變了，連詞性也轉(zhuǎn)了。那么，推己及人，英語(yǔ)也是一樣的道理。大家背單詞時(shí)一定要特意留心一個(gè)單詞的詞性，從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。

語(yǔ)法

說(shuō)到語(yǔ)法，中國(guó)人的英語(yǔ)語(yǔ)法還不夠好么?絕對(duì)夠好!但我們習(xí)得的語(yǔ)法太過(guò)學(xué)術(shù)化，以至于我們對(duì)西方慣用方式反而陌生。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：Yet 大家都認(rèn)識(shí)，但雅思考試有一句常見(jiàn)的話(huà)：The scientists have yet to determine the……很多考生并沒(méi)看出這是個(gè)否定句而出錯(cuò)，這就十分可惜了。

做題方法

首先，了解出題者思路是一個(gè)很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國(guó)學(xué)生有時(shí)思路非常縝密，認(rèn)為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這絕對(duì)是一個(gè)很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡(jiǎn)單，在他們眼里，這兩個(gè)單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒(méi)必要分那么細(xì)，于是這兩個(gè)詞是同義詞。

再有，閱讀的一點(diǎn)難點(diǎn)在于迅速找出題目所對(duì)應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念，即兩個(gè)詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如 expensive，大部分學(xué)生立刻會(huì)想到costly，not cheap，這里給大家一個(gè)單詞Rolls Royce(勞斯萊斯)，這兩個(gè)單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞，因?yàn)楹笳呔哂邪嘿F這個(gè)特點(diǎn)。再如bird有什么相關(guān)詞呢?很多學(xué)生要去想背過(guò)的鳥(niǎo)的名字了，但雅思考試中卻曾拿 Nest(雀巢)來(lái)與bird作為相關(guān)詞來(lái)與之對(duì)應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，只有當(dāng)我們收集到足夠多的例子，才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。