面對(duì)出國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)“大班粗放，笑話滿(mǎn)堂，猜題為王，技巧至上”的舊模式充斥市場(chǎng)而導(dǎo)致學(xué)生“低能”的浮躁現(xiàn)狀，深圳福田啟德考培舉起“拯救托福雅思，杜絕低能“的創(chuàng)新大旗，在業(yè)界率先推出“小班授課、分級(jí)教學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、無(wú)縫對(duì)接”的“高能” 培訓(xùn)新模式。

深圳福田啟德雅思考試培訓(xùn)班課程亮點(diǎn)

科學(xué)規(guī)劃

對(duì)考生制定詳細(xì)的留學(xué)規(guī)劃和考試規(guī)劃， 學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

督促背誦

量化每日單詞背誦內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus) 記憶曲線指導(dǎo)背誦方法，增加單詞記憶成果。

檢查作業(yè)

教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋，及時(shí)解答，并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)的反饋和溝通增加質(zhì)量

考期規(guī)劃

合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間，次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排，確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)

心理疏導(dǎo)

全程關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，確保學(xué)生以積極的心態(tài)，備戰(zhàn)考試，取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)

雅思作文如何提高?

1.設(shè)計(jì)開(kāi)頭和結(jié)尾

關(guān)于作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，中國(guó)古人早就有“鳳頭豹尾”一說(shuō)，也就是開(kāi)頭和結(jié)尾是文章的重點(diǎn)。特別是開(kāi)頭。如果你不能在故事的開(kāi)始就吸引考官，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。

所以投入更多的時(shí)間去考慮怎么寫(xiě)好開(kāi)頭，考官一旦對(duì)你開(kāi)頭感興趣，他們會(huì)想知道得更多。寫(xiě)好開(kāi)頭后，再設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的結(jié)尾，這會(huì)讓考官對(duì)你的文章印象深刻。

2.訓(xùn)練書(shū)寫(xiě)能力

有些同學(xué)的英語(yǔ)字體龍飛鳳舞，根本看不清楚到底寫(xiě)了什么，這就大大影響了作文的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榭脊僖彩侨耍瑳](méi)有耐心去仔細(xì)閱讀這些“天書(shū)”。因此，我們要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，把字寫(xiě)得清楚、規(guī)范、工整。

另外，在考試中，也不可隨便涂寫(xiě)，造成卷面不整潔，閱讀不便，之所以考試委員會(huì)選擇鉛筆答卷，就是不希望大家亂涂亂改。