蘇州吳江新東方雅思培訓機構怎么樣？新東方機構擁有獨特的教學模式，采取七步教學方法，在學員入學時提供科學的測試方法，幫助學員了解自身目前情況，制定切實可行的學習目標，課程內容豐富新穎，精講基礎知識的同時引入實例，讓學員能夠一邊學習理論知識一邊了解文化背景、生活習慣等等。

新東方注重課堂落實情況，讓學員能夠在學習過程中真正有所收獲，授課教師擅長和學員溝通，能夠及時了解學員真實需求，幫助學員解決學習上的問題，安排課后測試，實時關注學員學習情況，及時調整學員學習計劃，結果公示，讓學員能夠動態更新學習目標。

新東方雅思培訓還注重對學員學習興趣的開發和培養，認為興趣才是學習的好老師，幫助學員開發自主學習的能力，傳授學習技巧，讓學員在學習過程中尋找到適合自己的學習方法。

新東方英語重視學員聽說讀寫的綜合能力，培養學員在日常生活中的聽力能力，讓學員能夠理解生活、出行、工作、學習等場景的要點，掌握聽力主旨大意也不忽略細節信息，注重口語能力的培養，讓學員勇于開口，有充分的交流意愿，能夠一定程度上清晰表達自己的意愿，讓發音準確清晰。

在閱讀能力方面，有意培養學員詞匯積累，傳授閱讀技巧，讓學員有效的把握文章主旨，能夠根據語境猜出語義，然后是寫作能力，為學員剖析題目觀點，幫助學員抓住出題者的出題習慣，培養學員分析題目的能力，讓學員能夠提出切題的觀點和主要論點，讓學員能夠寫出思路清晰語句通順的文章。

雅思聽力單詞怎么提高？

根據自身情況制定計劃

這是一個加強執行力的舉措，制定科學完整的計劃并堅持下去是關鍵。考生可以在考試前將單詞、短語、句型或文章結合起來記憶，從認真學習和鞏固到查漏補缺，從而一遍遍地加深印象。

保持平衡

記憶單詞不能只看，這只會對閱讀有幫助。如果它不用于聽、寫、說，仍然相當于沒有加深記憶。建議在記憶單詞時充分利用聽、說、讀、寫四個過程。首先讀和聽單詞，然后運用到寫和說。通過這個完整的過程，單詞可以更深刻地記住。

把單詞放在語境中理解

單詞不能脫離語言記憶，真正聽懂要放在語境中才能理解。我看到許多考生每天都捧著本字典背誦，這是不科學并且效率低。背誦時，應輔以聽、說、讀、寫練習，并反復練習，以鞏固單詞的發音、意義和用法。

較好的練習材料是劍橋雅思，首先，分析聽力題，如果有條件，可以精聽錄音，認真閱讀文章，將學到的所有核心單詞記錄在筆記本上，并反復背誦。

按類別記憶單詞

按類別記憶單詞非常有效，例如，有一些常見的詞根、詞綴或場景單詞，還有疾病、等專有名詞，許多詞和短語有同義或近同義關系，或有一定程度的關系， 掌握以上規則，可以將單詞串聯起來，學習效果更好。