新托福聽力最大的難度不是很多人說宣稱的note taking，而是在聽力過程中如何做出正確的選擇，一旦我們可以找到出題點，是否做筆記都是要看情況而定的，腦記又何嘗不可呢?那么托福聽力中什么樣的信息有價值，又該如何備考聽力呢？

聽力部分

相較于閱讀部分可以隨時參考，聽力部分只能聽一遍，聽完沒有重復(fù)聽的機會。因此，考生在聽時要一次性把握住盡可能多的信息，并盡量完整地復(fù)現(xiàn)到文章中。

判斷說話人立場、記錄觀點和支持性論據(jù)

聽力環(huán)節(jié)的筆記很重要，是決定綜合寫作能否順利完成的關(guān)鍵因素。沒有經(jīng)過訓(xùn)練或者疏于練習(xí)的同學(xué)會對于該記什么無從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂或者筆記太過凌亂，毫無用處。

要知道聽力該記什么、怎么記，此時應(yīng)當(dāng)牢記心里的仍然是西方人的邏輯性。“總分”表明了在聽力的開始段是表明說話者立場和論點的，那么按照我們之前分析的，閱讀和聽力必然是同主題，所以聽力開始時候大家不必忙著亂記一通，事實上，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒，聽清說話者的立場即可。

接著，和閱讀中相似，說話者會從三個方面闡述支持自己的觀點，很多情況下，這三點和閱讀中的三點是剛好契合，一一對應(yīng)的。

但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的，所以分論點及論據(jù)需要考生記筆記，應(yīng)當(dāng)記下key words，無需記全一句話。

托福聽力中什么樣的信息有價值

從conversation題目來看，問題不重要，答案更加重要;答案的開始部分比較重要，因為這里是觀點出現(xiàn)的問題，其后對于觀點的解釋相對次要;不是每一個question +answer的回合都重要，有明確的如Wh—的問題的回合才有價值，其后的起到confirmation作用的內(nèi)容并不重要;不是每一個觀點都重要，確定的觀點才應(yīng)該引起我們的注意，所謂的sometimes,maybe 等詞語相關(guān)的句子往往只是起到對主要觀點的鋪墊作用。

相比較來說，lecture 這種題目的出題點更加難以尋找。Conversation的話題內(nèi)容畢竟都是campus talks，所以難度不會太大;即使偶爾有一兩個問題比較難，考生也可以果斷地選擇放棄，將精力投入到下一個問題中去，所以基本不存在考生在對話題目中根本聽不懂或者因為一處聽不懂影響對全篇對話理解的情況。然而，lecture的內(nèi)容包羅萬象，新托福的官方指南給出了46個學(xué)科，而實際考試中也可能出現(xiàn)更多的學(xué)科和話題;lecture也沒有conversation題目中相對明確的回合概念，很多時候我們不得不根據(jù)上下文進行推理，在聽力過程中理順 lecture 的主要內(nèi)容。