一、不忽視拼寫

雖然托福聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息，把時間浪費在思考單詞上，或者寫完后才發現自己很多都只寫了單詞的部分，想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

另外，建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結合讀音，根據音節記單詞，把單詞拆分成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發音習慣。當考試時遇到生詞就可以根據大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀，等題目出現的時候就能找到對應的信息了。

二、從實踐中積累

單純背詞匯書并不能完全解決單詞問題，因為單詞放在不同的語境中含義會變化，讀音也有強有若，有合有分?？忌谧鲱}，或者是聽歌看電視電影時，都可以聽聽有沒有遇到曾經學過背過的單詞，仔細辨認一下，提高自己的實戰經驗。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復雜的專業詞匯。一般這些詞出現時都會有定義或者同義詞近義詞并列出現的形式來告訴大家含義，甚至有時也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時可以關注一下是否有這種情況產生，積累解決生詞含義的經驗。

三、重視習語

新托福聽力考試中經常出現一些美國常見的習語、俚語來影響大家的理解，因此考生平時除了背基本的高頻、學科詞匯外還需增加習語的積累。這些詞往往會影響考生的理解。