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發布時間:2023-03-07 08:31:16來源：魔方格
托福®考試被全球 150 多個國家超過 11000 所綜合性大學、機構和學院認可，范圍包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭，以及整個歐洲和亞洲，并可用于申請澳大利亞等國家移民簽證。
課程簡介 —— AT Foundation課程旨在幫助英語基礎薄弱學員培養初級詞匯、語法、辨音、發音等基本英語語言能力，循序漸進為學員進AT Bridging的學習做好準備。
適用學員 —— TOEFL實考成績為40分以下的學員(只可以簡單的理解或使用一些日常英語詞匯或句型/表達方式)
課程簡介 —— AT Enhancement旨在幫助學生掌握TOEFL考試特點及解題策略，并進一步夯實語言能力。該課程立足于ETS TOEFL官方指南，深度解析托福考試對學員能力的要求，幫助學員了解托福考試的題目特點(包括題型設置和答題方式等)與練習重點。
適用學員 ——入班TOEFL實考成績為60-79分的學員(可以理解托福較常見學術話題的文章/聽力內容及細節;
課程簡介—— AT Advance旨在幫助學生進一步提高對于TOEFL考試的認知，并對解題能力點與語言知識查漏補缺。該課程通過大量真題訓練與題目設計，并匹配單項老師的口語、寫作參考范例，在講練中夯實語言能力和答題能力。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績為70左右的學員;具有一定的詞匯量(3500以上)與基礎語言能力的學員(可以理解相對復雜的文章/演講主旨并梳理結構。
課程簡介—— AT Bridging課程旨在幫助學員對托福考試所需的技能與語言知識形成基礎認知。該課程使用ETS官方合作研發教材，系統地教授考試需要的詞匯、語法、發音、聽說讀寫的綜合技能，并通過話題與內容引到學生逐步熟悉托福考試的形式特點。
適用學員 —— 入班TOEFL實考成績為40分-59分的學員(高一英語水平，詞匯量約為2500左右，可以理解熟悉話題結構清晰的文章主旨及在日常環境中發生的對話。
在新東方大多都是擁有多年教學經驗出色講師，嚴格的考核機制，優勝劣汰，精益求精，把控教學質量，寓教于樂，提升教學水平。
新東方共設有10多種英語學習課程，滿足不同年齡段學員的各種學習需求，豐富的課程體系，為每一位學員找到適合的學習方法。
所有課程均是采用正規教材，力求嚴密的體系性、嚴謹的科學性，精湛的實用性，濃郁的趣味性，多方位增加你的學習知識和架構。
分別設有1對1、6人小班、12人班、25人班、50人班、百人大班，全日制（周一至周五）、周末班、住宿班、節假日等特色班型。
新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員多。同時，新東方英語學校是專業的雅思、托福、小托福、SAT、GRE、ssat、ACT、AP*Exam 、A-LEVEL培訓學校，專注學員出國英語培訓二十多年，學校教學點多，從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀新東方課程提供了便利。
武漢洪山新東方托福培訓班教學靠譜嗎?新東方英語學校為學員提供了精細化的指導和教學，針對聽說讀寫能力展開針對性的培訓，同時在教學上能夠為學員提供階段性的培訓，讓學員能夠真正解決英語學習問題，強化實際應用能力。
新東方在日常的教學和落實上能夠為學員提供精細化的指導和培訓，在老師的幫助下，學員可以更好地強化綜合能力，解決學習備考的問題，我們在老師的指導和幫助下，學員可以切實落實學習細節強化單項能力，從知識學習過渡到應試能力強化。
為了讓同學們更好地準備托福考試，我們還設置了TPO全真模考，讓大家能夠借助學習資源的支持，真正解決學習問題，在老師的指導和幫助下，學員可以進一步強化綜合能力，做好合理的安排，整個備考過程能夠穩扎穩打，消滅知識死角。
為了讓同學們能夠真正解決學習問題，新東方托福培訓將從學員的角度入手，階段性地進行測試和學習情況分析，了解學員們當前存在的問題，在老師的指導和幫助下，學員可以更好地把握學習基礎，做好合理的規劃。
因為我們的老師都是具備豐富的教學經驗的，因此能夠在考試輔導的過程中，為大家提供針對題型、做題分析、題目考查方向等內容，為大家帶來解析，讓同學們能夠真正落實自身當前存在的知識漏洞問題，在備考過程中更加有的放矢。
托福閱讀成績提升要點
一、提高理解力
較基本的就是多讀，多讀長文章除了訓練考生閱讀長文章的能力外，還可以在這個過程中看到很多生詞。此外，在閱讀長篇文章時，能夠掌握全文的結構、作者的意圖和主要思想。
我們可以多閱讀英文報紙和網站，不僅可以增加課外知識，還可以訓練閱讀速度。
二、擴充托福詞匯
當然，托福詞匯也是閱讀速度的重要組成部分。在閱讀方面，如果知道所有的托福單詞，就能順利進行。
眾所周知，英語四六級的詞匯量一般在6000左右。但是，托福考試需要大約8000個單詞，這還需要彌補大約2000個單詞的差距。
單詞記憶是托福考試準備中較基本也是較重要的問題，所以我們應該注意一些單詞記憶的技巧。
背詞匯書很枯燥，考生不能長時間盯著一個單詞看，這樣還不如重復背單詞。考生也可以寫下不認識的單詞并記住它們的共同含義。
由于托福閱讀題目重復的可能性很大，如果考生能在材料中反復遇到相同的單詞，則要求考生多加注意。
三、抓住文章的要點
托福閱讀文章，由于文體和主題的不同，需要掌握的內容也不同。如果考生能理解課文的結構，把握重點，就能提高托福閱讀的速度。
在閱讀全文之前，不妨大致看一下全文，試著弄清楚這是一篇說明文，還是一篇議論文。這樣可以定位，把握文章整體，提高閱讀速度。
