怎樣記單詞記的快又牢單詞是英語中的核心，想要學(xué)好英語首先要儲備足夠的單詞量。今天，小編就以為主題來說說英語學(xué)習(xí)方法。

第一遍的方法

迅速瀏覽200個單詞，將認識的單詞全部劃掉，剩余的單詞，以五個為一組，每個單詞迅速瞬時記憶單詞中文意思，中英文詞義關(guān)聯(lián)，每個單詞較多停留5秒。第一組(五個生單詞)結(jié)束后，記憶第二組，第二組結(jié)束后，遮住第一組單詞中文釋義回憶，回憶時每個單詞較多停留3秒。依次進行。

目標(biāo)：通過瞬時記憶能夠記住30%-50%新單詞。

第二遍的方法

迅速瀏覽200個單詞，將認識的單詞全部劃掉，剩余的單詞，以五個為一組，每個單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)與單詞拼寫關(guān)系、中英文詞義關(guān)聯(lián)，每個單詞較多停留5秒。第一組(五個生單詞)結(jié)束后，記憶第二組，第二組結(jié)束后，遮住第一組單詞英文，嘗試拼寫并能標(biāo)準念出單詞發(fā)音，每個單詞較多停留5秒。依次進行。

目標(biāo)：記住50%-70%新單詞，同時掌握30%-50%單詞拼寫(需要認讀、認知的詞匯)

第三遍的方法

迅速瀏覽200個單詞，將認識的單詞全部劃掉，剩余的單詞，以五個為一組，每個單詞學(xué)習(xí)其派生次、詞性變化和同義反義詞，每個單詞較多停留5秒。第一組(五個生單詞)結(jié)束后，記憶第二組，第二組結(jié)束后，遮住第一組單詞中文，反應(yīng)對應(yīng)英文單詞和其派生詞等，每個單詞較多停留5秒。依次進行。

目標(biāo)：記住70%-90%新單詞。

培養(yǎng)英語應(yīng)用能力

想有效地運用這些單詞記憶法背單詞，一定要養(yǎng)成主動拆分單詞的習(xí)慣，不要輕易被那些看似生僻的單詞唬住，事實證明很多單詞只要拆一拆，合一合可能就會變成我們非常熟悉的單詞，拆拆合合之后單詞的意思更容易被理解，理解的記憶就會達到事半功倍的效果。所以鼓勵同學(xué)們記憶單詞時不僅不要拿著單詞書盲目機械的背，而且不能習(xí)慣性地坐等老師告訴你每個單詞的奧秘，要想提高記單詞的效率，自己也要多開動腦筋，多聯(lián)想，有意識的養(yǎng)成拆分單詞的習(xí)慣，提高拆分單詞的能力。相信你一定會從中獲益匪淺，不服可以試試。

學(xué)習(xí)單詞的一個重要方法是養(yǎng)成拆分單詞的習(xí)慣。接下來說說另一個問題，記不牢。其實只要大家能在記憶單詞的時候養(yǎng)成拆分詞匯的習(xí)慣，自己主動參與到單詞的解析，就會記得更清楚，另外要牢記一個單詞，一定量的重復(fù)是必不可少的，復(fù)習(xí)鞏固的方式可以多樣化，聽說讀寫，在不同的語境中重復(fù)看到的次數(shù)多了，這個詞自熱而然就記住了，并且記得很牢。另外一個非常有效的方法是，每次看到和新學(xué)單詞的同義詞匯時都把那個新單詞寫在旁邊，看到就寫，重復(fù)的多了，自然就記住。

所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)詞匯時，不要急功近利一味地被動依賴老師或詞匯書，對于那些單詞學(xué)習(xí)方法應(yīng)該多去在平時的閱讀和寫作中去實踐。練習(xí)拆合單詞尤其是那些看著比較生僻的，多重復(fù)，單詞的記憶和積累一定是在不斷地使用中實現(xiàn)的，不是聽老師講一遍或者是自己背背就能解決的。持之以恒必能看到比自己預(yù)期還要多的收獲。