2023-01-14 20:11:29來源：魔方格
哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到2022年中學團委工作總結（精選7篇）方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細的介紹一下關于2022年中學團委工作總結（精選7篇）的相關內容。
(資料圖)
??當我們的學習或者工作結束一段進程的時候，經常會需要寫總結。總結就是過去時間做的事的總檢查、總評價。每多寫一次總結，我們就越明白自己在做什么：我們每一個人都是獨一無二的存在，每個人都能創造價值。那么撰寫總結需要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022年中學團委工作總結（精選7篇）》，希望能為您提供更多的參考。
??本學年，團委在學校領導的關懷與支持下，能積極地完成學校下達的各項任務與指標，進一步完善團委的組織建設和制度建設，充分結合學生的實際情況，積極發揮共青團的模范帶頭作用，堅持開展各項豐富多彩的教育活動，為我校營造了一個良好的、和諧的教育環境。現將具體工作情況總結如下：
??一、 增強團委內部建設，壯大團組織力量。
??(一)教師團隊
??本學年在學校領導的大力支持下，由于個別老師離職以及崗位調整，團委新增設1名教師任團委委員(三年一任)，各司其職的負責團委的具體工作。由于三年一任，負責各項工作的人員對所負責的工作有了更深入的思考，也有精力和時間對負責工作做出更大的貢獻。這為本學期團委工作的進步作出了有力的保障。
??另外，學校今年將近三年入職的新教師全部納入團委各部門協助工作，讓學校的年輕教師的團委的工作中得到鍛煉，更重要的是培養教師對學校的集體責任感和榮譽感。這為本學期團委工作的進步作出了有力的保障。
??(二)學生干部
??學生團干部是團員的代表，他們在學生中起著領袖、組織和榜樣的作用，是學校各級組、老師的助手，又是學校各級組織連接廣大同學的橋梁和紐帶。因此我們充分調動學生團干部的積極性。要想學生團干部能夠真正地成長起來，我們必須要敢于放手，相信他們，鼓勵他們在實踐中不斷地積累經驗。例如每次團委活動，如團委招新、主持人大賽、成人禮、藝術節等活動中，團委干部們都積極投入工作，為活動付出了自己的汗水。另外，我們注重學生干部的能力提升，每月都會安排一次干部培訓，旨在讓學生干部體會到團隊協作的重要性，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風。欣喜的是，團委學生干部能在老師的指導下獨立開展工作，既加強了團委的力量，又鍛煉了學生的能力。當然，其中也有不足的地方，我們也會指導他們進行積極改正，希望在以后的學校活動中發揮更積極的作用。
??二、各部門各司其職，群策群力。
??1.宣傳部：
??(1)禮儀隊
??嚴抓日常培訓，每月都安排統一培訓頒獎以及活動的相關內容，在開學典禮和藝術節等活動中表現出色，得到了學校師生的好評。
??(2)廣播站
??廣播站管理更規范化，廣播員進行了有效的培訓，廣播內容合理安排，另增加了欄目播報，例如文學的天空，體壇故事，校園活動等，豐富了播報內容，增加了廣播的趣味性。本學年多次出現下午起床音樂沒按要求播放，需要加強管理，進一步培養好學生干部的能力。
??(3)宣傳干事
??本學年在取消了電子制作組后，加強了對手繪組的管理和培訓，分組合作，共同努力，從多次的宣傳海報來看，完成的效果相當不錯，這與本部門主要負責的學生干部非常得力有很大的關系，再一次說明了，培養學生干部的重要性。
??2.社團
??本學年社團繼續采取現場聯合招新的方式，吸引了學生們的注意和參與，為社團活動的開展注入了很多新鮮的活力。同時規范了社團的管理制度，各社團在校團委的帶領下，每學期舉行一次社團展示。街舞社、動漫社、吉他社、文學社表現突出，街舞社、吉他社更是在藝術節晚會中表現出色。但社團發展仍然存在不少問題，包括社團的種類較少，社團會員的素質、指導教師、場地和設備等問題。要解決社團的一系列問題，需要學校的大力支持，團委的合理規劃，師生的熱情參與和配合。
??3.志愿者服務
??本學年我校志愿服務站在校領導的關懷下成長壯大，五中志愿服務站分為教師志愿服務隊和學生志愿服務隊，本年在原有招新的基礎上，將高一各班團支部的三名干部納入志愿者隊伍，很好地壯大了志愿者隊伍的力量。在校內：志愿服務隊主要參與了家長會、校運會、藝術節、成人禮、班級文化建設等志愿服務活動。在校外：組織了清理校園周邊環境等志愿活動。在取得成績的同時，我們看到不足，如部分志愿者服務意識不強，工作散漫，不注意志愿者應有的形象。接下來的工作里，應該加強志愿者的培訓，增強服務意識;更多參與校內外活動，在活動中得到更大的提升。
??三、開展豐富多彩的學生活動，促進學生全面發展。
??1.常規活動認真對待，精益求精。
??(1) 國旗下演講
??本學年，校團委結合本校特點，開展一系列弘揚愛國主義精神的主題教育活動，加強對團員的思想政治教育，充分利用每周一的升旗儀式加強對學生的愛國主義教育，并在升旗儀式后，針對國旗下演講的主題，利用學校電子屏幕，展示相關的名言警句，力求加強對學生的思想政治教育。
??為了更好地對學生進行愛國教育，校團委認真社會主義核心價值觀，根據社會主義核心價值觀來安排每周在國旗下演講的主題，并精心挑選優秀學生先作帶頭示范，然后再從高二到高一各班進行競選出其他演講的班級和學生，并在期末優秀團支部考核中給予加分。顯然，本學年國旗下演講的質量大大提高，對學生的染力也在逐步增強。
??(2)高三成人禮
??20xx年10月，我們為高三級以及高二藝術班學生舉行十八歲成人禮，并在形式上不斷創新，讓家長給學生寫一封信、送禮物，同時邀請了家長參加，共同見證孩子的成長，也讓學生明白自己的責任，成為一個有理想的學生，為高考做好最充分的準備。
??(3)藝術節
??20xx年10月到12月，我校組織舉行第十三屆藝術節。本屆藝術節以“憶崢嶸歲月 展青春風采”為主題，由欣賞類、展出類、表演類三大部分組成，舉行了電影欣賞及觀后感寫作比賽、校園歌手大賽(兩場半決賽，一場決賽)、年級文藝匯演、校慶晚會以及師生書法大賽等作品類比賽。今年的藝術節不管從硬件設備、形式創新以及師生參與等各方面都有讓人欣喜的地方，從而很好地推動了我校藝術活動的開展。
??(4)五四系列活動
??五四期間團委積極組織了各項活動，具體如下：xx五中首屆“我愛我家”班級文化建設系列活動、20xx新團員宣誓、團委干部換屆、校學生干部拓展活動等，通過以上活動，豐富了師生的課余生活，同時也增進了彼此之間的感情。
??(5)積極進取，爭取先進
??我校團委積極參加市團委和鎮團委的活動，加強學習和管理，提升團隊素質。例如，積極參加鎮團委組織的五四活動：書記培訓交流、電影欣賞等。努力和付出得到了回報，我校團委被評為高埗鎮先進基層組織。
??2.不斷改進，追求進步
??(1)繼續舉辦師生書法比賽
??本次書法比賽真正做到了全校師生共參與，共同用硬筆和軟筆書寫我校校訓和社會價值觀，現場書法大賽不僅陶冶了五中師生的書法情操，提高了大家的書法水平及文化修養，也讓大家對書法文化、書法藝術有了更深的認識。本次比賽對往年賽制進行改良，書法比賽最終由學校組織評比和展覽，此次活動受到學校師生的認可。
??(2) “我愛我家”班級文化建設活動
??為了增強班級凝聚力，形成良好班風，促進班級管理，本學期我校特舉辦首屆“我愛我家”班級文化建設系列活動。其中包括班級口號設計、班旗設計、班服設計、“最美班服”評選、高一級“唱響班歌”比賽以及高二級團隊建設拓展活動。在各項活動，師生同力，共創團結班級，有效地促進了我校校園文化建設。
??在本次活動組織中，我們認真吸取往年的經驗和改進往年的不足之處，尤其是高二團隊建設拓展活動，將去年的多項目比賽改為本屆的兩項目比賽，讓各班同學在活動中更充分地去體會團隊的重要性，進一步增強班級凝聚力。另外，本屆班級文化建設活動還進一步結合學校微信公眾號進行宣傳，校團委和校宣策組聯合推出班級文化建設活動推文以及“最美班服”評選，進一步提高校園文化活動的宣傳力度，為我校打造更好地形象。
??四、工作中的經驗及體會
??總體來說，本學年，團委能順利完成學校的各項任務，開展的各項活動也取得了比較滿意的成果。但與此同時，我們也非常清楚在開展工作中不足的地方，如教工團支部還需要進一步完善，校園宣傳工作還不夠到位，學生社團還不夠豐富等，對這些問題，我們將會在今后的"工作中不斷探索，敢于創新，努力改進，讓團員干部充分發揮模范先鋒作用，為我校建設和諧的教育環境貢獻一份力量。
??共青團xx市第五高級中學委員會
??20xx年6月1日
??本學期，學校調整了領導班子。新領導班子上任伊始便提出了學校發展的新目標，制定了學校工作的新思路，這為學校的發展增添了新的動力，一學期以來，學校的各項工作都呈現出了前所未有的生機和活力，學校的新目標和新思路也為我校共青團工作搭建起了一個嶄新的平臺。在這個新的平臺上，本學期我們主要做了以下工作。
??8月份：從8月份開始用長達近兩個月的時間辦理了XX年高、初中畢業生團組織關系的轉出工作，轉出人數達670多人;8月份我們參與了學校的招生宣傳報道工作參與了“和諧沁中歡迎你”招生晚會的籌備工作;高一新生報道期間開展了向新同學介紹學校概況的宣傳報道工作，以“新學年、新氣象、新起點、新希望”和“沁中歡迎你”為主題的板報，使新同學一踏進校們就體會到一種和諧的氛圍，產生親切的感覺。
??9月份：高、初中全部入學后我們對全校團員進行了普查、注冊、登記并對團員檔案進行分類、編號、匯總;教師節期間，團委向全校師生發出了以實際行動迎接教師節的倡議書，在教師節大會上組織學生向教師節獻辭，舉辦了教師節主題板報，并配合學校的文體活動中心舉辦了“歡欣園丁唱和諧”的教師節聯歡會;一直以來，我們將校園之聲廣播這個宣傳陣地作為團委的一個品牌工程來抓，9月份我們對“校園之聲廣播” 做了進一步的完善，設置了“時事要聞”、“校園快訊”、“心靈驛站”、“生活常識”、“點歌臺”、“名曲欣賞”、“名人傳記”、“英語廣場”、“學科知識”等10個欄目。其中的“時事要聞”欄目是轉播中央人民廣播電臺的《新聞和報紙摘要》，是每天的必播欄目，解決了同學們由于學習時間緊張而無條件了解國內外時事的困難，同時我們還對校園廣播的播音隊伍也進行了充實，通過對100多名報名者的綜合考核，評選出15名新同學充實到了校園廣播隊伍中來;在“9.18”期間團委與政教處、歷史教研組聯合組織了“紀念九一八‘勿忘國恥，振興中華’圖片展”。在高一學生軍訓期間和軍訓匯報暨開學典禮大會上，我們承擔了宣傳報道工作。
??10月份：在國慶期間，我們搞了“迎國慶、頌和諧、展宏圖”的主題板報和專題校園廣播;在學校組織的“第六界秋季田徑運動會”上我們承擔了全部的宣傳報道工作，組織了近50名臨時通訊員報道運動會期間的好人好事和感人事跡，同時還組織了為運動員、教練員、裁判員送上一杯水、遞上一塊毛巾的青年志愿者服務活動，充分體現學校的和諧，體現師生之間的濃厚情誼;為了讓更動的同學能參與到和諧校園的創建中來，10月份我們還組織了“心系校園、擁抱和諧”大型主題演講賽。同學們表現出了高度的熱情，積極參與、踴躍報名，在參與的過程中真正地感受到了校園的和諧，激發出對學校的熱愛。10月份我們還辦理了約400余名高一新同學團組織關系的轉入工作。
??11月份：在全校團員青年中開展了“為貧困兒童、貧困學生獻愛心”的捐款捐物活動。在“11.14”期間，我們利用板報和校園廣播對學生進行了安全知識教育。最近，我省蒲縣小學生中毒事件發生后，我們再次發出號召并開展以安全為主題的宣傳報道工作。
??12月份：籌備了“迎新年系列活動”主要有：“珍愛青春，遠離網癮”主題征文活動、“迎新年師生書法繪畫展覽”活動、“紅旗團支部、優秀團干、優秀團員”總結表彰和“團員納新”以及“迎新校園板報”等活動。除此以外，還與學校的其他部門聯合籌備了學校的其他迎新活動。
??以上是本學期所做的主要工作。下學期，校團委將在繼續做好常規工作的同時，緊緊圍繞學校的中心工作，開展更有特色、更有意義的活動，我們將啟動“團校”工作，并組建和完善“學生會”、“青年志愿者協會”、“心理交流中心”等社團組織，使共青團在學校的整體工作中發揮更大的作用。
??歷史又將翻開新的一頁，本學年，對于學校來說是一個嶄新的起點，對于學校的共青團工作也是一個難得的機遇，校團委一班人有決心有信心在新的工作環境下書寫共青團新的篇章。
??本學年學校團委在團市委、教育局團委、校黨支部的正確領導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。本著服從學校管理，利于德育工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為學校德育建設做出了應有的貢獻。現將我校本學年共青團工作總結如下：
??一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法。 本學期，將繼續貫徹學校“以人為本”的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力。團委成員要加強學習及與其他學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每個月定期召開團委成員會議，通報當月出現的主要問題，研究整改措施，布置下月主要工作。
??二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
??學生的成長是一個連續的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實，為此，團委加強了團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團員積極分子的發展，需經個人自薦、班級團支部、班主任的層層推薦，經團支部審核后主動向團委提出入團申請，審查合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
??三、圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
??1.常規性開展系列儀式教育
??切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反復講、講反復，強化學生認知，營造
??積極、健康、文明、向上的校園氛圍。
??2.提升校園宣傳陣地建設水平
??本學期團委能充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，能直接反映學生意愿和抒發感情，節約資源的特點，通過輿論宣傳團的各項活動。
??3.開展豐富多彩的主題教育活動
??一所學校，有了活動才有生氣，有了生氣才能走得更高更遠。我校團委結合上級文件精神，立足我校實際，每年慣例性的開展一系列內容鮮活，形式新穎，吸引力強的主題實踐活動。概括來說就是：月月有主題，月月有活動，月月有精彩。9月“師恩難忘”主題活動月，10月“國慶”主題活動月，同時9、10兩個月舉辦“大型科技文化藝術節及大型文藝匯演”，11月“走進少海或大沽河，看xx變化”，12月“歷史煙云”主題活動月，1月“慶元旦，賀新春”主題活動月，同時開展貫穿整個學年的“說文明話，辦文明事，做文明人”的主題教育活動。在活動中，學生以各種方式參與到活動中來，增長了見識，鍛煉了能力，提升了素質，展示了風采。一個個忙碌的身影，一張張自信的臉龐，成為校園里一道道亮麗的風景線。
??四、品牌引領，多點開花，果實累累
??1. 藝術春光盈滿校園，文化品牌特色彰顯
??為進一步增強廣大青年學生的科技文化創新意識，大力弘揚社會主義核心價值觀，促進學校精神文明建設，努力建設體現時代特征和學校特色的校園文化，xx四中每年堅持舉辦以“科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術點綴生活，激情點燃希望”為主題的校園科技文化藝術節，今年第八屆已經圓滿落幕。
??一年一度的校園科技文化藝術節越辦越好，內容越來越豐富，形式越來越新穎，每一屆都呈現了鮮明的主題和特色，有中華經典詩文“朗誦十佳”比賽、征文比賽、“翰墨飄香”軟硬筆書法比賽、校園“十佳歌手”比賽、舞蹈、器樂、相聲、小品大賽、科技制作、科技創意、幻想畫比賽、“美麗中國、魅力校園”攝影大賽、十佳主持人等項賽事。一項一項的活動充分展示了廣大青年學子朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。
??舞臺雖已落幕，但精彩還在上演。科技文化藝術節不僅彰顯了四中校園文化品牌，而且進一步展現了校園科技、文化、藝術的魅力。同學們更是用飽滿的熱情、激昂的歌聲、精湛的技能、多彩的筆墨，書寫出了自己對人生、對藝術、對生活、對理想的感悟和追求。這一幕又一幕，早已成為學校一抹靚麗的風景，成為師生共享的一道精神大餐，彰顯了校園文化品牌特色，豐富了校園文化的內涵和底蘊。
??2.“社團”星光，璀璨校園
??多年來，xx四中堅持內涵發展之路，辦有靈魂的教育，在“特色支撐，多翼齊飛，全面發展”的教育理念指引下，積極構建課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人的德育一體化格局，為學生成長搭橋鋪路。
??學校高度重視校園社團建設，以社團為陣地，在尊重學生個性的基礎上，促進學生全面發展。目前學校初步形成了科技、體育、藝術、文化等四大類30余個社團。每年金秋時節，一年一度的社團招新現場會都會如約而至。活動場面宏大，熱鬧非凡。學生可根據自己的興趣愛好報名參加搏擊、航模、發明、剪紙、合唱、球類、舞蹈、話劇、象棋、書畫、健身等各類社團。
??20xx年，藝術社團成員參加山東電視臺“我也上春晚”節目，取得3金1銀的好成績；羽毛球隊勇奪高中組冠亞軍；合唱社團在xx市班級合唱比賽中獲得銀獎；“啟航創客”協會成員獲全國少年兒童發明創造獎銅獎一項，獲xx科創大賽金獎6項、銀獎4項、銅獎2項，學校因此獲得“xx市科創大賽突出貢獻單位”、“全國創造教育先進集體”、“全國創新教育試點學校”等殊榮。
??豐富多彩的社團活動的開展，開闊了學生視野、陶冶了學生情操，啟迪了學生思維，發展了學生個性特長，全面提高了學生素質；同時在活躍校園生活、促進學風和校風的優化、推動校園精神文化建設方面也起到了積極的作用。堅信不久的將來，“社團”星光，定會璀璨整個校園！
??3.創新教育結碩果，助力學子育英才
??為了點燃每個學生心靈中的創造火花，激活學生長期被忽視、抑制的創造精神和創造潛能，學校響應國家號召，高度重視青少年科技教育創新工作，成立了“啟航”發明協會，給廣大青年學生提供科技創新的平臺，致力于培養和增強學生的科技創新意識，努力培養學生的創造思維能力和動手能力。
??近幾年來，在上級主管部門和學校領導的大力扶持下，xx四中科技創新教育成果豐碩，已經成為xx四中一大教育特色。同學們在科技沃土上成長，培育了良好的科技意識和創新精神，為將來走向社會、服務社會、成為有用之才奠定扎實的基礎。
??迄今為止，學校先后有10件作品獲xx市科創大賽金獎，8件作品獲銀獎；6件作品和創意獲青島科技創新大賽一等獎，6件獲二等獎，5件獲三等獎；2件作品獲山東省賽三等獎；4件作品獲全國宋慶齡發明創造獎銅獎；110多名同學獲得了國家發明專利許可證。學校先后被授予青島市科普教育示范基地、青島市知識產權試點學校、青島市科協先進集體、宋慶齡全國少年兒童發明示范基地、全國創造教育先進集體、全國創造教育試點學校；與此同時，在省市各類科技創新大賽中多次獲得優秀組織獎和突出貢獻獎。
??總之，一學年來，學校團委取得了一些成績，但距離理想狀態還有一定的距離，許多工作實效性還不夠。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團隊的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。
??本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地。并且依據20xx年區教育行動計劃、團區委工作要點、教辦和學校工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。
??開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現將我校本年度共青團工作總結如下：
??一、加強團組織的規范化建設，探索民主、科學的管理方法，制定了《值周班值周制度》
??本學年，將繼續貫徹學校“以人為本“的管理理念，本著“高標準、嚴要求”的原則，從養成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養學生的管理能力，使學校的管理水平上一個新臺階，特制定《值周班值周制度》。
??值周班制度，是學生自我管理、自我教育的一種形式。通過值周班級學生的群體管理，促進良好的校風校貌的形成；通過值周班級學生的文明示范，促進全校學生文明素質的提高。值周班級學生，通過校內服務勞動，增強愛校的集體觀念，增強勞動意識和培養勞動習慣。
??并且我們在原有常規檢查制度的基礎上，廣泛征求班主任意見，重新修訂《衛生檢查制度》、《午休紀律檢查制度》、《宣傳檢查制度》，進一步完善了各種檢查制度。
??制度的效力關鍵在于實施，我們的檢查結果力爭一天一公布，一周一小結，一月一匯總，記入班主任考核。對于每天檢查發現的突出問題及時向校領導匯報并進行通報批評。
??校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。每周定期召開團委班子會和班干部會議，通報上周出現的主要問題，研究整改措施，布置本周主要工作。
??二、發揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質
??加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
??首先通過中學生團校和學生宣傳欄，指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣。團委有組織地開展“學生成長伙伴制”互助活動，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
??三、配合學校活動，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動
??1、常規性開展系列儀式教育。堅持升旗儀式及國旗下講話活動，進一步規范升國旗儀式，夯實廣大團員青年的愛國主義情感。隆重舉行組織新團員宣誓儀式，并舉行紀念“五四”運動聯歡活動、母親節、“做一個有道德人”等征文活動。
??2、加強民主法制、心理健康教育。在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。積極開展青少年網絡文明宣傳教育活動，倡導和樹立良好的網絡文明意識和行為。教育學生“珍惜生命、遠離毒品。”加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質。
??3、加強校園宣傳陣地建設。充分利用好校內宣傳陣地，櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室，廣泛宣傳團的各項活動。進一步開展班級黑板報評比活動，規范各班出版內容，提高黑板報出版質量。
??一年來，我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路，通過廣大同學和團委的共同努力，我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。讓我們再接再厲，用不懈的努力與辛勤的工作讓我們的團委工作取得更大的成功。
??xx中學團委團隊組織依據縣團委工作安排，在學校領導的引導、支持下，在黨支部書記的關心、指導下，在全體輔導員、青年教師的配合努力下，較好地完成了各項工作，現回顧總結如下：
??一、堅持以思想政治教育為工作核心
??團隊深刻認識到加強思想政治素質培養對學校德育工作的重要意義，在工作中不斷開辟途徑，強化力度。針對青年學生的特點，有效地組織實施了一系列思想政治教育活動。切實加強理想信念教育，用科學理論和先進思想教育青年，武裝青年，幫助他們不斷堅定愛國主義、集體主義、共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
??為了進一步落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求，切實加強和改進學校德育工作，不斷提高學生思想和道德素質，使學生從小養成良好的習慣，規范學生的言行，使其真正成為優秀的小學生。我校少先隊以“養成教育”活動為主線，以提高學生道德素養為宗旨，根據學生年齡特點，結合學校發展現狀，在各中隊先后組織開展了養成教育系列活動：
??第一、養成教育方面，我們堅持開展主題教育活動，通過“進門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛生。以校內櫥窗，宣傳欄為載體，進一步充實班隊會的教學內容，堅持正面教育，發揮團員監督崗的督促、管理作用，逐步使學生的養成教育內化為自覺行為。
??第二、開展以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點的民族精神教育活動。充分利用婦女節、清明節、青年節、勞動節等重要節日，開展主題校（班）會、組織學生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過主題班會、課堂教學、課外活動等多種途徑，組織開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的經典格言、詩詞誦讀活動；教唱以愛國主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動。
??二、以活動為平臺，促進青年教師和學生多渠道全方位發展。
??第一、開展“陽光體育”活動。按照“加強學校文藝、體育、衛生工作，進一步提高學生體質和健康水平”要求。全校各團隊全面啟動“陽光健康運動”，積極開展“陽光運動”體育活動。通過活動，進一步引導學生利用課間、體育課、體育活動時間，對學生課間活動起到了積極的導向作用，也達到了“人人學習體育技能，人人參與體育鍛煉”的目的。同時抓好安全教育，與交警支隊聯合開展“交通安全知識講座”，使師生獲益匪淺。
??第二、開展以“做一個有道德的人”為主題的“爭做文明小公民”活動。我校在“養成教育”活動期間組織全校學生進行了“清潔小區，美化校園”活動，讓學生通過活動對“不文明行為”說不，教育學生從遵守交通規則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進一步強化學生養成教育活動，從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。在暑期，在縣城周邊四個社區發開展了“創衛小記者在行動”的倡議，并組織開展多項實踐活動。
??第三、“關愛他人，共享陽光”愛心行動。團隊通過國旗下講話、主題中隊會等形式，對每學期一次的愛心捐助活動進行廣泛深入地愛心教育，以實例引導學生充分認識和理解“關愛他人，共享陽光”的豐富內涵。并積極發揮愛心基金的作用，我校先后為多名特困學生提供了救助，在幫貧濟困過程中，讓廣大師生感受到奉獻愛心為他人帶來的無限美好。特別是5.12汶川地震災害中，全體師生更是發揚了一方有難，八方支援的奉獻精神，為災區人民送去了溫暖。此外，本學期我們還成立了“紅燭光團員志愿者義工隊”，利用課間操雙休日為師生服務，不計報酬，無私奉獻。
??第四、精心安排國旗下講話活動。由青年模范教師為代表分別以“安全時時記心中”、“與文明并肩同行”“好習慣成就大未來”等為內容，對學生進行潛移默化的熏陶和品格言行教育，使學生逐步養成求真、好學、文明、向上的優良品質，達到糾正不同時期在學生中出現的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實講道理，逐步增強學生明辨是非的能力。
??第五、發揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、學校報刊、班級文化櫥窗等宣傳陣地，為學生創造更多的鍛煉機會，發揮文化育人功能。并通過家長進行對外宣傳，為學生開拓良好的學校文化氛圍和家庭文化環境。
??第六、堅持以豐富多彩的校園文化活動提高團員教師的綜合素養。團支部積極開展豐富多彩的文化活動，建設高雅健康的校園文化。以團員教師為主體，舉辦了校乒乓球比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等一系列活動，為師生們充分展示自己的才華提供了廣闊的空間和舞臺。
??第七、堅持以教學為中心，為青年教師成長創造機會。我們積極配合教務處，在青年教師中開展了“新課件制作”青年教師優質課比賽，組織青年教師學電腦課件，苦練基本功，提高教學業務水平、提高青年教師的業務水平。
??二、教育教學方面
??全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名學生的身心發展狀況，因人施教，使學生得到全面發展。
??在教學中，尊重學生，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個學生，從學生身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助學生發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。
??注重學習環境的創設對學生的作用。為學生創設一間有特色、有意義的.教室，是教師、學生共同的責任。我們根據兒童年齡特點、動靜活動特征為兒童設計活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓學生自主選擇，大膽使用和創作。
??三、家校聯系方面
??教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對學生的關心，共同分擔教育責任。
??孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對學生發展很在意。
??利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。班主任和副班主任將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡，更好地關心孩子的成長。
??召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步，同時也看到了別的孩子的優點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。
??四、其他方面
??在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽兒童教育網站，翻閱兒童教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
??高中校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓高中校園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
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??自__年__月參加工作以來一直在雪野旅游區上游中學從事教育教學工作。十五年來，一直奮斗在教學第一線，愛崗敬業，無私奉獻，勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地的做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給自己的各項任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。多年來我一直向教科研要質量，向教科研要素質，努力推行素質教育，堅持教改代教研，先后榮獲萊城區“教學能手”、萊蕪市思想品德課“學科帶頭人”榮譽稱號。深受同行的好評，領導的肯定，學生及家長的歡迎。現將五年來我在教育教學方面的工作簡要總結如下：
??一、為人師表，率先垂范
??欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新迅速的年代。從事思品教學和班主任工作以來，我潛心鉆研青少年的有關教育理論，苦練基本功;為更好地適應工作，訂閱了大量的相關書籍資料;從網上認真學習、吸納別人的有效經驗;還積極參加省市區的各種培訓活動：20__年__月參加萊蕪市骨干教師培訓，20__年__月參加山東省骨干教師培訓，每年暑假參加萊城區的專題培訓。因為我明白：今天的學習就是為了明天更好的工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要想讓學生學到多的知識，首先要提高教師自己的教學本領;要想提高學生素質，首先就要提高教師自身的素質。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。20__年榮獲雪野旅游區雪野鎮授予的“十佳優秀班主任”榮譽稱號，連續多年獲雪野鎮授予的“優秀教師”榮譽稱號。
??二、精益求精，追求卓越
??“學高為師，身正為范”，教師職業須永遠保持“學高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。多年來，我從教育教學刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經驗。目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，在多次執教省、市公開課、示范課、錄像課中，又進一步的探索和實踐，逐步形成“激情、務實、求活、高效”的思想品德課教學風格。“激情、務實、求活、高效”情感型教學風格表現在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學生，促使學生入情入境明理知味，同時著眼夯實能力的訓練，致力于學生思想素養的全面發展，提升課堂效率，達到教學的最高境界。
??三、扎實工作，實在收獲
??通過十多年的實踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使自己逐步向學者型、專家型轉化。其二，課堂教學煥發了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。
??通過努力，我本人也取得了一點可喜的成績：
??(1)堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優秀。
??20__年__月，主持研究的《利用信息技術實踐初中思想品德課新型教學模式的研究》被山東省電教館立項為“十一五”教育技術研究課題的子課題。20__年__月在課題中期評估中被評價為二等獎。
??(2)注重研究，不斷地總結經驗并撰寫成文;積極參加各種活動，并且獲得各級獎勵。
??①有20余篇論文在國家、省、市、區級比賽中獲獎和發表。其中20__年__月在《萊蕪教育園地》發表“新課改下的思想品德課學習方式探索”。20__年__月在《現代教育》發表“淺談思想品德課逆向課堂教學模式”。撰寫的《張揚個性，走自己的路》一文獲“山東省教育科學研究所教研成果”論文評選一等獎，《活動課，真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學研究會”論文評選二等獎。《因勢利導，提高活動課教學質量》一文獲“中國教育學會”論文評選二等獎。
??②在技能比賽方面：單元試題、教學案例、教學設計、網絡課件多次獲區、市、省級的獎勵。其中20__年__月我自己撰寫的教學設計《調節和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優秀教學設計》一書;20__年__月我制作的網絡課件《行為不同結果不同》獲省電教館二等獎。多件課件獲市、區電教館、教研室組織的評比中獲一、二等獎。
??③多次在省、市、區優質課評比中獲獎，并多次執教過市、區公開課。其中20__年__月執教萊城區公開課一節，20__年1__月執教萊蕪市公開課一節，其中20__年__月執教《行為不同結果不同》獲山東省第七屆優質課三等獎;20__年__月執教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優質課三等獎。20__年__月執教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優質課一等獎。20__年__月執教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優質課二等獎。
??(3)兢兢業業，努力工作，教學工作一步一個臺階。
??加里寧說：教育不僅是科學，而且更是一門藝術，只有在教學實踐中，在教學甘苦中去尋找，自我參加教學工作以來能依綱扣本，吃透教材，備學生，備教材，以學生的發展、學生的需要來實施教學，做到“曉之以理，動之以情”，針對學生智力層次，知識能力的分布，設計不同的教案，采用不同的教法，上課時尊重每一位學生，真正做到了“以人為本”。在課堂上，巧設情景，創造適合學生發展的氛圍，力爭使全體學生動口、動手、動眼、動腦，積極參與到教學活動中去，學生的思維能力，想象能力，良好的心理品質都得到了發展。我的付出也得到了豐碩的回報：20__年__月獲萊城區教育局“教學能手”榮譽稱號。20__年__月獲旅游區“教學工作先進個人”榮譽稱號。20__年__月獲萊蕪市思想品德課“學科帶頭人”榮譽稱號。
