消防設(shè)施操作員備考從哪方面入手?目前是消防設(shè)施操作員備考前期，特別容易讓考生產(chǎn)生拖延情緒，想再等晚一點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)，往往大家開(kāi)始復(fù)習(xí)就覺(jué)得非常痛苦，怎樣都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，那這個(gè)時(shí)候應(yīng)該如何解決呢?今天給大家?guī)?lái)幾個(gè)保持良好備考狀態(tài)的方法，一起來(lái)看看吧。

一、設(shè)定考試倒計(jì)時(shí)

大家如果覺(jué)得倒計(jì)時(shí)的數(shù)字目前看起來(lái)還很可觀，似乎是時(shí)間充足，然而換算一下的話(huà)，就不那么充足了。因?yàn)槊總€(gè)科目需要復(fù)習(xí)的教材都非常多，而且需要將這些教材看透還需要更多的時(shí)間，加上每天的倒計(jì)時(shí)，這時(shí)就會(huì)讓我們更加珍惜消防設(shè)施操作員備考時(shí)間。

二、形成穩(wěn)定的生物鐘

要進(jìn)入消防設(shè)施操作員備考狀態(tài)，首先要改變?cè)瓉?lái)的生活習(xí)慣，制定一個(gè)新的作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照新的作息時(shí)間來(lái)進(jìn)行，這樣可以有效提高自己的備考效率。

三、改變心態(tài)，把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的事

過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生壓力，但當(dāng)你的內(nèi)心沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種無(wú)法擺脫的壓力或負(fù)擔(dān)。然而，當(dāng)你的內(nèi)心產(chǎn)生一種求知的欲望時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)豐富自己、充實(shí)自己的過(guò)程，而不是一種負(fù)擔(dān)。想要進(jìn)入消防設(shè)施操作員備考狀態(tài)，就應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，或者是制訂一個(gè)目標(biāo)，讓自己更有努力的動(dòng)力。

四、制定計(jì)劃，按部就班，強(qiáng)制收心

這個(gè)方法可以貫穿大家消防設(shè)施操作員備考的全程，因?yàn)橛?jì)劃是件非常重要的事情，在備考初期的復(fù)習(xí)計(jì)劃可以稍微松散一些，不需要過(guò)大的強(qiáng)度讓自己產(chǎn)生無(wú)形壓力，而隨著復(fù)習(xí)狀態(tài)漸入佳境做出相應(yīng)的調(diào)整。

五、限時(shí)訓(xùn)練，模擬考試環(huán)境

當(dāng)所有課程完成以后，基本剩余的就是假期，這是一個(gè)完整的復(fù)習(xí)時(shí)間。在假期開(kāi)始前大家可以將課程從頭到尾回放一遍，加強(qiáng)記憶后利用假期開(kāi)始限時(shí)練習(xí)歷年真題，假期期間盡量做完全部年份的真題。每天上午復(fù)習(xí)上課時(shí)總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，每天下午做一年的真題，晚上對(duì)答案后再總結(jié)一下遺漏的知識(shí)點(diǎn)。大家可以安排在每天下午與考試時(shí)間相同的時(shí)段練習(xí)，這樣能夠調(diào)節(jié)大腦的活躍時(shí)間，讓這個(gè)時(shí)間段大腦能夠更擅長(zhǎng)調(diào)取這部分知識(shí)，并且也可以更好的模擬考試環(huán)境以適應(yīng)考試。