昆明中級消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班報名優(yōu)路教育!昆明優(yōu)路開設(shè)的培訓(xùn)班，主要從基礎(chǔ)的教材精講出發(fā)，還會進(jìn)行考點的串講，幫助大家鞏固基礎(chǔ)，提高自己的知識掌握程度，還會進(jìn)行考前密訓(xùn)，絕密的點題班，讓大家增加考試的自信，順利拿分。

優(yōu)路教育機構(gòu)介紹

優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。總部統(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。優(yōu)路教育主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)。

昆明優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

課程內(nèi)容

1.初級技能課程內(nèi)容：基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實操演練(面授)。

學(xué)習(xí)資料(初級版)：基礎(chǔ)講義、實操演練題庫、技能操作指南。

2.中級技能課程內(nèi)容：基礎(chǔ)精講、習(xí)題訓(xùn)練、實操演練(面授)。

學(xué)習(xí)資料(中級版)：基礎(chǔ)講義、實操演練題庫、技能操作指南。

消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。

本校根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強化鞏固，針對實操理論相關(guān)知識點進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題形式進(jìn)行專項訓(xùn)練;同時講解消防設(shè)施操作員的操作要點，學(xué)員可在面授課的前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強記憶。

中級消防設(shè)施操作員的報名條件

1、職業(yè)能力特征

具有較好的觀察、分析、判斷、表達(dá)和計算能力，空間感、形體知覺、色覺、嗅覺、聽覺正常，四肢健全，手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào)。

2、普通受教育程度

高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)。

3、申報條件

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。

(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。