優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員采用雙師教學模式，理論知識深厚和實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的講師，優(yōu)路教育雙師課堂正式上線，“經(jīng)驗豐富的老師”+“學習管理師”雙雙聯(lián)合，主講老師通過高清大屏進行線上實時授課;學習管理師老師現(xiàn)場提供答疑、針對性指導、查漏補缺、鞏固練習等課堂服務(wù)。

優(yōu)路教育采用線上和線下結(jié)合的融合式教學模式，在教學過程中融入實景模型、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。推行標準化教學服務(wù)和教學管理，依托教研基地為學員提供標準化培訓課程，通過線下分支機構(gòu)開展屬地化服務(wù)。

十堰優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓班地址在哪？

優(yōu)路教育培訓機構(gòu)為不同需求的人群打造了各種班型，配套相應(yīng)的課程規(guī)劃、學習資料以及服務(wù)。優(yōu)路教育230+分校在全國，作為家門口放心的知識服務(wù)機構(gòu)，學習不用東奔西跑，想了解當?shù)鼐唧w地址請咨詢在線客服為您解答。

消防設(shè)施操作員考試操作技能操作指南

消防安全檢查

一、常見消防安全標志的識別：

(1)識別火災(zāi)報警與手動控制裝置標志(2)識別滅火設(shè)備標志(3)識別火災(zāi)爆炸危險標志(4)疏散指示標志(5)方向輔助標志

二、疏散指示標志和火災(zāi)應(yīng)急照明的照度測試:

1.關(guān)閉非測試光源的電源，打開測試光源的電源。

2.打開光檢測器電源，并打開光檢測器蓋子，將光檢測器水平放在測量位置。

3.選擇合適測量檔位。如果顯示屏左端只顯示“OL”,表示照度過亮，需要按下量程鍵，調(diào)整測量倍數(shù)。照度計開始工作。

4.顯示屏上顯示數(shù)據(jù)不斷地變動，當顯示數(shù)據(jù)穩(wěn)定時，按下HOLD鍵，鎖定數(shù)據(jù)。重復測量三次，讀數(shù)并記錄計算平均值。