韓語會變形的是謂詞，主要有動詞和形容詞，他們可以變形，變形后加上各種“詞尾”，然后產生各種意義。我們需要明白動詞和形容詞可以怎么變形，變了以后可以加什么詞尾，詞尾有多少種，各在什么時候用，表示什么意思，這就是我們要重點學習的東西。

初學者如何學韓語?

一、發(fā)音

對于發(fā)音掌握的要求，不是所有的都得掌握。特別是音變的部分。要在文中，通過通過課本里的詞匯和句子去熟悉發(fā)音，這樣會事半功倍。

二、課本使用

我們通過7個課本重要組成成分，教你攻克每個內容。

1.詞匯學習

建議先自己拼讀，這時可能你對發(fā)音還不熟練，盡量不要用羅馬音或拼音等進行標音，跟著課本里詞匯的錄音進行朗讀。這里建議戴耳機聽聽力而不是用音箱。這部分的學習主要是為了讓你順利地看語法解釋課文。

2.詞匯學完之后可以選擇看課文，或者是語法。在課文在加強語法的概念，反復理解，不要害怕出錯。這樣做的目的在于，能讓你學得下去。其實很多的語法，包括初級語法，都十分復雜。等以后你看多了，有所謂的“語感”了，自然就知道該用什么了。或者到后面你有能力有耐心啃語法書了，那時候也就都會解決了。

3.在課文學習時，首先要增加會讀。有的教材會有對照課文的中文譯文翻譯，不要光看譯文，要學會對照，盡量去找出原文的部分是翻譯成了什么的。這里不要過分的糾結“怎么翻譯成的譯文”。這里我們可以通過反過來，把中文翻譯成韓語，當然，不是一上來就都能背著書翻譯。可以對照著，一邊對照一邊熟悉。

4.一般的教材也都會涉及一些練習。有的練習是伴隨語法的，這類練習可以在語法學習過后就試著做了，有的練習是以課文為背景的，那就學了課文在一起做。可能你做了練習，對了答案，發(fā)現自己錯了，但卻不知道為什么。可以去百度一下看看，不要花太多的時間，百度不到就算了，先往下學，這個錯誤就記下來，死記硬背的那種記下來。

5.第四步完成后，我們要把文中詞匯熟記，課文也要背誦，反復溫習語法，這是因為在這過程中，說不定你再看一遍的時候就能悟出新的東西。所謂溫故而知新，道理就在這里了。