廣大的高三藝考生，是不是在藝考專業(yè)課的磨練下變的越來越強(qiáng)了呢?當(dāng)大家從專業(yè)課考試中走出來，就要開始文化課的復(fù)習(xí)了，面對多少有些陌生的課本，大家該怎么學(xué)習(xí)呢?參加一個培訓(xùn)班就顯得非常重要了。

惠州惠城學(xué)大藝考文化課補(bǔ)習(xí)班

本課程由北京學(xué)大教育集團(tuán)組織一線教師，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，根據(jù)今年的高考各科重點(diǎn)，對于明年的考點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測，為大家進(jìn)行了高中學(xué)習(xí)的整合，本課程一定會幫助大家更快的提數(shù)的。

學(xué)大教育·教學(xué)特色

1、學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國規(guī)模的個性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。

2、作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者，我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。

3、相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。

學(xué)大教育·課程理念

1、完善鞏固重要基礎(chǔ)知識;

2、梳理整合知識體系和知識框架，增強(qiáng)知識系統(tǒng)系，以完善學(xué)生知識架構(gòu);

3、整理高考重要考點(diǎn)和考查方法。

高考音樂有哪些科目：

1、音樂藝術(shù)考試聲樂。美聲唱法、國籍。一般來說，美聲唱法和國家需要一定的基礎(chǔ)，這需要玩家的等級達(dá)到一定的高度。

2、樂器表演。樂器演奏專業(yè)大致分為西洋音樂和民間音樂兩個方向，音樂考試占很大比例，你需要花更多的時間在上面。西方音樂一般分為鍵盤樂和管弦樂。西方音樂鍵盤主要有鋼琴、樂器之王等。管弦樂隊包括長笛等。音樂藝術(shù)考試的鍵盤演奏大部分時間可以一個人完成，管弦樂演奏大多由多人演奏。民族是一種有歷史的樂器，包括古琴、風(fēng)箏、琵琶等。

3、音樂理論考試。意味著音樂理論，其中有容易獲得的基礎(chǔ)理論和更高級的和聲、復(fù)音等。《樂理》，理論上很簡單、簡單的理論部分，也稱為“基本樂理”。

4、音樂藝術(shù)測試視唱和聽力訓(xùn)練。按內(nèi)容可分為：聽覺訓(xùn)練，聽寫，和視唱三部分。音樂藝術(shù)考試主要是培養(yǎng)聽力能力，增強(qiáng)音樂感，培養(yǎng)相對的音高和節(jié)奏感;為了在以后的活動中積極使用。音樂藝術(shù)考試較重要的是知識、掌握和使用樂器。