秦漢胡同的圍棋課由擁有多年圍棋實戰經驗的老師教授，在教學過程中也更加注重實戰，經常采用訓練、對弈等方式來檢測學生學習的情況，也可以幫助學生在訓練中提升自己的圍棋技術，并且幫助學員在學習圍棋的過程中訓練邏輯思維能力，在訓練中幫助提高學生的思考能力。

上海松江圍棋暑假培訓班

圍棋課程中會幫助增強學員對數字的敏感度，和計算能力，以及學員的記憶力，讓學員在夠在圍棋方面更好更全的進行成長，計算能力和記憶力、以及耐心提高后，不止會對圍棋有好的發展，在其他課程的學習方面也能更好的幫助學員。

秦漢胡同教育的圍棋課程采用的是寓教于樂的方式，相信調動起學生的學習興趣后，才能讓他們更能接受學習，才能更好的融入到課程中，自然而然便會更好的去完成課程任務，所以教師們在教學方式上會采用個性化的方式，把音樂、動畫等融入到課程中，采用歡快的教學方式，讓學員能夠快樂的學習，激起學員的學習興趣，調動學員的積極性。

吃子技巧

棋子的氣：既然是看誰占的地方大，那就要去“搶地盤”，就是要把對方的棋子“吃”掉。這就要講到“氣”這個概念了，“氣”就是一顆棋子周圍的四個點，要是這四個點被對方的棋子占據，那這顆棋子就會被“吃”掉。就像下圖，當黑子的四個氣都被白子占據了，那較中間的黑子就被“吃”掉了。被吃掉的地方不能就不能下子了。

禁著點和提子：沒有氣的地方(禁著點)雖然不能下子，但若是在下子之后，自己雖然沒氣，卻也使對方的棋子處于沒氣狀態，即可以提取對方的子，那是允許下子的。如下圖，白子的落子能夠將黑子“吃”掉時，則可以A處落子。

劫：在白子落子后，黑子又可以反殺，這種局面稱之為“劫”。雙萬可以在同一地方互相提來提去，如果不加以限制，那么雙方在這一處可以無休止地走下去.根據這種情況，規定了“同形不能反復”，對打劫要予以“著手”限制。既黑子必須在別處落子，若白子也在別處落子，那么黑子才能再在B處落子。反之亦然。

眼：在圍棋中凡是具有兩只或以上完整的“眼”棋子叫做活棋。就像下圖中白棋的兩個眼，也稱“鴛鴦眼”，所有黑棋不管怎么圍，白棋都不會被“吃”掉。

當然，“吃”子只是手段，較主要的目的是要“圍”，是占據更大的地盤。掌握了基本的圍棋規則之后，棋下的怎么樣，那就要自己的學習和領悟了。除此之外，大家較關心的莫過于怎么判斷輸贏了。當一盤局結束的時候，棋盤上的交叉點不是白棋的活棋范圍就是黑棋的活棋范圍，較后哪方占的“地盤”大，哪方就獲勝了。

由于黑子先行，占有優勢，所以黑子想要贏棋需額外多占3.75子。也就是說，黑子“占地超過一半(361的一半即180.5)”還是不夠的，而是要占到184.25以上才能算贏。