基于興趣度判斷、擅長度判斷、學業(yè)水平測試、職業(yè)前景認知匹配，通過專業(yè)選拔題目、學力測評結 果、院校難度綜合分析，篩選出理想院校專業(yè)。

根據(jù)當前各科目測評結果及目標院校成績要求，定制各階段至每天的詳細學習計劃。

將學員的基礎情況、測評報告、進度跟蹤等進行建檔，為后續(xù)備考規(guī)劃和教學內(nèi)容做持續(xù)性的參考。

從各專業(yè)科目師資庫中匹配適合自己的講師，制定授課方案。

老師一對一面授學科知識，講練結合，階段測評學習效果，動態(tài)調(diào)整教學方案。

班主任、授課教師、教輔組成輔導團隊，進度跟蹤，方法指導，線上答疑等全環(huán)節(jié)促學。