階段性測試，針對性指導(dǎo)，課后服務(wù)，能讓學(xué)習(xí)效果可視化。

配備學(xué)習(xí)管理師，監(jiān)督指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)完善，嚴格的假勤管理制度。

配備指導(dǎo)教師，跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，為學(xué)員提供課外答疑和指導(dǎo)。

小班教學(xué)，在營造相互促進的學(xué)習(xí)氛圍，同時有針對性的細節(jié)授課。