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合肥新通ACT周末班

適合人群：

詞匯量在8000左右，托福80+;

課程特色：

120課時+詞匯輔導(dǎo)+自習(xí)課。精英小班，僅設(shè)10個席位。顧問一對一定制個性化學(xué)習(xí)方案;自習(xí)課在校學(xué)習(xí)，督導(dǎo)全程監(jiān)督、答疑;階段性測試，依據(jù)學(xué)生的接受能力適時調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

授課內(nèi)容

act閱讀：掌握不同文體閱讀的技巧，學(xué)會文學(xué)手法的特點以及運用，文章結(jié)構(gòu)的特征。

act語法：梳理語法知識點，從詞性的考點到句子結(jié)構(gòu)的掌握，終能夠掌握文章類語法的邏輯。

act數(shù)學(xué)：熟知數(shù)學(xué)的知識點以及考點。

act科學(xué)：熟知科學(xué)的文章閱讀方法。

act寫作：寫法體系和論證分析式寫作的方法。

ACT數(shù)學(xué)考試答題技巧

第一，對于ACT數(shù)學(xué)足夠充分的認(rèn)知。

ACT數(shù)學(xué)不是一門送分的學(xué)科，也不是一門可以輕輕松松就上30的學(xué)科。對于ACT數(shù)學(xué)不充分的認(rèn)知正是大多數(shù)人在這科目上沒有得到理想分?jǐn)?shù)的較大問題,所以這點也是備考ACT數(shù)學(xué)的較重要的一點,你在ACT數(shù)學(xué)上面的不重視需要在其它科目上大量耗時的彌補(bǔ)才有可能補(bǔ)得回來。這是一個事倍功半的做法，所以，我們在較開始，就要端正對ACT數(shù)學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待ACT數(shù)學(xué)，而不是把它當(dāng)作送分的科目，寥寥草草的蒙混過關(guān)。

第二，對于ACT數(shù)學(xué)詞匯的足夠重視

ACT數(shù)學(xué)大概需要各位考生掌握幾百個和數(shù)學(xué)相關(guān)的單詞，這其中有200個左右是務(wù)必要嚴(yán)格掌握的。很多人認(rèn)為自己閱讀很好，在數(shù)學(xué)部分基本不存在看不懂題目的現(xiàn)象，但你可曾想到，如果真實在考試中你因為看不懂題目而有兩三道題沒做，你就失去了大概3分。很多人正是因為自己覺得自己掌握了大多的數(shù)學(xué)單詞，就不去查缺補(bǔ)漏了，其實這正是失分的潛在原因。一個核心單詞的不認(rèn)識，就很可能意味著1分飛走了，這是我們不能承受的，因為一共就36分，1分就已經(jīng)很重要了。畢竟：你背下來這單詞可能只需要1分鐘。如果這種查缺補(bǔ)漏的工作也懶得去做，那說明自己的態(tài)度還是有一些問題的，需要反省。

第三，對于ACT數(shù)學(xué)常見短語和讀題的訓(xùn)練

數(shù)學(xué)中有一些常見短語是比較難懂的，這需要我們通過上課和老師的學(xué)習(xí)和自己做題的收集中慢慢發(fā)掘和記錄。一些短語經(jīng)常讓我們理解成相反的含義，而另一些短語會讓我們搞不清楚條件的順序，這都是需要迅速克服的。相比短語，更大的挑戰(zhàn)在于讀題。很多ACT數(shù)學(xué)題目是文字?jǐn)⑹鲱}。這些題目往往出現(xiàn)大段的文字，所給的數(shù)字關(guān)系和條件都包含在文字中。如果我們不去訓(xùn)練文字理解的能力，那么這部分題目必將成為考試丟分的較大原因。

訓(xùn)練讀題需要通過兩方面。一方面是扎實的提高自己的閱讀功底和閱讀能力，通過在閱讀課上的認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己在文字理解上的功力。一方面是在平時數(shù)學(xué)題目的訓(xùn)練中，收集整理難懂的題目，難懂的句子，記錄下來并自己思考文字難懂的點。請大家記得這些點很多其實是語法的點，比如條件的順序、指代的問題等等。這也同樣說明：我們應(yīng)該在語法上多下功夫，來克服數(shù)學(xué)文字題目這些潛在的丟分因素。

第四點，對知識點的全面系統(tǒng)掌握

ACT數(shù)學(xué)考察的很靈活，這個靈活程度是高于SAT考試的。ACT數(shù)學(xué)的靈活程度，需要我們對知識點高度熟悉，并高度熟悉知識點所相關(guān)的題目類型。我們首先要做到全面系統(tǒng)掌握知識點，對于ACT數(shù)學(xué)考點要很明確，對于每個知識點要做到吃透，而不是模棱兩可。其次，我們要通過在課上掌握比較理解的題目和明確的思維方式，通過在課下自己定期的練習(xí)總結(jié)，來運用這些知識點，熟練掌握知識點所對應(yīng)的題型，做到舉一反三、觸類旁通。

很多考生在考場中都會發(fā)現(xiàn)：因為某個知識點的一知半解，一道題目出現(xiàn)了很多種解答的可能性，進(jìn)而無法選擇答案。這都是可以通過牢固掌握知識點而避免出現(xiàn)的問題。很多考生也會發(fā)現(xiàn)：很多題目很新鮮，在臨考中沒有思路。其實這也是對于知識點所對應(yīng)題型的不熟悉。這都是需要在課上課下認(rèn)真努力才能做到的。而當(dāng)你做到了，ACT數(shù)學(xué)的也就離你不遠(yuǎn)了。

第五點，拓展自己思路的重要性

全面掌握知識點并不是ACT數(shù)學(xué)考試的終結(jié)。一些考生發(fā)現(xiàn)，在自己徹底吃透知識點之后，依然有一些題目不能劃歸到一類固定的知識點中，導(dǎo)致沒有什么思路。這其實是因為：ACT數(shù)學(xué)考試中一些題目并不是刻意考察知識點，而是考察考生的思維敏銳程度和臨場應(yīng)變能力。

ACT數(shù)學(xué)中一些題目和我們小學(xué)5、6年級，初一的數(shù)學(xué)競賽題目非常類似，有些甚至就是競賽題目的原題。這些題目的特點是：題目少見、思路新穎、考點靈活。要克服這些問題，我們必須要拓展自己的思路。較好的辦法，就是準(zhǔn)備一本5、6年級的競賽書，開始認(rèn)認(rèn)真真的去研究上面的各類型題目。當(dāng)然請各位考生記得：這點事情，需要你踏踏實實的做完之前的4點之后，再來進(jìn)行。否則，你來做這些題目，就是看天書。